【姚家園校區(qū)】線上經(jīng)驗齊分享敏思好學(xué)共成長

張培英

人間四月芳菲盡，線上教學(xué)意正濃。線上教學(xué)將近兩周的時間，姚家園校區(qū)教師堅守“責(zé)任在線”“專業(yè)在線”，保證了線上教學(xué)工作有條不紊地推進(jìn)。為了促進(jìn)經(jīng)驗分享和交流，進(jìn)一步提高教師線上教學(xué)水平，安民學(xué)校姚家園校區(qū)在教學(xué)主任白老師的組織下舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣的線上教學(xué)經(jīng)驗交流會議。 　　張培英老師從四個方面分享了提升線上教學(xué)實效的經(jīng)驗：抓備課，凝教師智慧；抓作業(yè)設(shè)計，促“雙減”落地；抓線上課堂，穩(wěn)提質(zhì)增效；展學(xué)生成果，促素養(yǎng)提升。張老師老師還特別強調(diào)了線上課堂中要讓學(xué)生有存在感，作業(yè)要以探究性作業(yè)、觀察作業(yè)和動手實驗作業(yè)為主導(dǎo)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 　　王艷菊老師經(jīng)驗分享分為三個模塊：課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；課堂監(jiān)管，提升二十分鐘效率；新舊兼并，提升教學(xué)質(zhì)量。王老師用生動語言介紹了怎樣利用好有限的課堂時間幫助學(xué)生將知識掌握得更扎實。 　　王翠娜老師從課前準(zhǔn)備的優(yōu)化、課上教學(xué)的優(yōu)化、作業(yè)設(shè)置的優(yōu)化、課后輔導(dǎo)的優(yōu)化四個方面，系統(tǒng)條理地闡述了整個教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化方案。王老師特別提到，作業(yè)的設(shè)置要重點考慮學(xué)生的年齡特點和能力水平，并且可以通過語音評語、優(yōu)秀作業(yè)展評等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。 　　“數(shù)”往知來促其思，“英”聲茂實養(yǎng)其習(xí)——數(shù)學(xué)和英語教師積極探索線上教學(xué)，為云課堂賦能增效。 　　全科教學(xué)擇其需，“五育并舉”伴其行——全學(xué)科教師為學(xué)生身心健康及全面發(fā)展保駕護(hù)航。 　　“身為世范，為人師表”，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度為學(xué)生樹立了榜樣。 　　最后，王校長做了總結(jié)發(fā)言，圍繞三個“看到了”對老師們的線上教學(xué)工作給予充分的肯定：一是看到了老師們整體教學(xué)技能和水平的整體提升——是一群有功夫的教師；二是看到了老師們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)——是一群有責(zé)任感、使命感的教師；三是看到了老師們的大愛情懷——是一群有情懷的教師。 　　疫情無情人有情，雖然教師們只能在家線上輔導(dǎo)教學(xué)，但是大家不是孤軍奮戰(zhàn)，線上經(jīng)驗交流會將大家連接在一起，為提升線上教學(xué)質(zhì)量這一共同目標(biāo)積極獻(xiàn)言建策。安民學(xué)校姚家園校區(qū)的教師們集思廣益，相互交流，共同學(xué)習(xí)，共同研究，為疫情防控期間保障線上教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)！ 編輯：張培英攝影：全體教師審核：王洪祥白曉芬