【能力提升建設(shè)年】思源高中“關(guān)愛學(xué)生?提升心理疏導(dǎo)能力”培訓(xùn)會

蘭馨

2022年5月9日下午，思源高中心理教師郭嵐老師在學(xué)校報告廳為大家做了一場精彩的講座——關(guān)愛學(xué)生?提升心理疏導(dǎo)能力 　　郭嵐老師是海南省澄邁縣婦聯(lián)副主席，中國心理學(xué)會會員，海南省高中心理學(xué)科引進(jìn)人才，高級兒童學(xué)習(xí)能力開發(fā)指導(dǎo)師兼測評師，心理健康教育專業(yè)碩士，國家二級心理咨詢師，中學(xué)一級心理教師，沙盤游戲咨詢師。對于疏導(dǎo)學(xué)生心理有著豐富的經(jīng)驗。 　　郭嵐老師從心理問題產(chǎn)生的原因、正常心理與異常心理及區(qū)分、心理健康與不健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理不健康的分類及如何正確幫助學(xué)生等方面對全體教職工進(jìn)行了培訓(xùn)。 　　作為一名合格的人民教師，不僅要有廣博的文化知識，精湛的專業(yè)技能，還要有健康陽光的心理。老師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)塑造一代人的重任。欲培養(yǎng)出合格的人才，首先自己要是一個健全的人。一名優(yōu)秀教師，首先是一名心理輔導(dǎo)師。只有疏通障礙，才能暢通無阻。只有理順學(xué)生的內(nèi)心，才能讓其安心學(xué)習(xí)。一個裝的很滿的瓶子，很難再往里面加進(jìn)東西。同樣的道理，學(xué)生內(nèi)心被痛苦與煩惱占據(jù)，心里的問題與困難得不到及時的處理，勢必影響學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。只有了解學(xué)生的起心動念，掌握學(xué)生的心里動向，才能到胸有成竹，才能在真實的情況下，對學(xué)生進(jìn)行有效科學(xué)系統(tǒng)的引導(dǎo)與教育。 通過今天的講座學(xué)習(xí)，相信思源的每位老師應(yīng)對問題學(xué)生的能力都得到了提升。關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生幸福，讓思源美好！ 編輯：石惠攝影：陳虹燕審核：張治德