以展促學(xué) 以評促優(yōu)——蒙村小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展紅葉 <p class="ql-block">為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，營造互學(xué)共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,提高作業(yè)質(zhì)量，發(fā)揮評價的重要作用，也便于教師之間互相學(xué)習(xí)批改方式、批改用語,蒙村小學(xué)開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。</p> <p class="ql-block">語文、數(shù)學(xué)和英語三個學(xué)科的常規(guī)作業(yè)參加展評。展評作業(yè)要求：作業(yè)本封面、封底整潔不卷角；書寫工整,字跡清楚；按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，正確率高；字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理，書寫格式規(guī)范；教師批改及時、認(rèn)真,批改符號正確，評價適中，字跡工整。</p> <p class="ql-block">本次活動面向全校各個班級，每班任課教師從平時作業(yè)中初選10份優(yōu)秀作業(yè)，班主任和科任老師及班干部從中精心篩選出5份優(yōu)秀作業(yè)，參加學(xué)校的復(fù)評。</p> <p class="ql-block">教務(wù)處、各班班主任及各班班長按高中低三個年級組共同評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，其余均為優(yōu)秀獎。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們在班主任的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行參觀欣賞。那清晰美觀的字跡，一絲不茍的書寫，標(biāo)準(zhǔn)的書寫格式贏得陣陣稱贊聲。被展學(xué)生體驗到成功的喜悅，同時也讓部分學(xué)生深受啟發(fā)，看到了自己平時作業(yè)中的不足。學(xué)習(xí)身邊的榜樣，向優(yōu)秀看齊，是他們的心聲。</p> <p class="ql-block">作業(yè)是對課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)科學(xué)習(xí)的鞏固、發(fā)展和深化。規(guī)范學(xué)生的作業(yè)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。良好的作業(yè)習(xí)慣不但可以使學(xué)生更好地鞏固知識，而且能夠促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，讓學(xué)生受用終身。</p> <p class="ql-block">參展活動結(jié)束后，班主任組織學(xué)生觀后交流,促進(jìn)學(xué)生深入反思，提高對作業(yè)書寫的認(rèn)識和重視，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。</p> 作業(yè)學(xué)生書寫批改班主任展評優(yōu)秀字跡蒙村各班