<p class="ql-block"> 為落實廣東省“以信息技術(shù)推動義務教育教學改革”實驗區(qū)工作,將信息技術(shù)2.0與課堂教學深度融合,推進共同體學校教學教研深入有效展開,2022年5月6日上午,由高峰小學組織的“愛種子”小學語文習作比賽——初賽在高峰小學舉行。小學語文科目骨干教師共同參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 劉春婷老師執(zhí)教的《行行色色的人》習作一課,結(jié)合生活實例和學生實際,自然引出課題,由淺入深,由直觀到抽象,讓學生根據(jù)具體事例分析文章,并用精巧的設(shè)問點撥幫助學生激活思維,點燃學生學習語文的興趣。</p> <p class="ql-block"> 徐承慧老師合理利用“愛種子”平臺,善于利用情境引導學生學習,學生的學習興趣被充分激發(fā);大膽放手讓學生自主探索,有效地提高了學生的學習品質(zhì)和自學能力。</p> <p class="ql-block"> 曾榕老師課堂設(shè)計巧妙,能引導同學抓住典型事例,把它寫具體。其次,用多種方法去表現(xiàn)人物的特點,使學生能夠抓住人物的神態(tài)、語言等具體地表現(xiàn)人物的特點,使人物的形象更鮮活。</p> <p class="ql-block"> 教研沒有終點,共同體學校教師之間的切磋學習亦無止境。這次習作比賽活動為共同體教師交流學習搭建了一個更高的平臺,促進了教師優(yōu)勢互補、共同提升、互助成長。相信,老師們會在今后的教育教學工作中日有所進,在教書育人之道上且行且思。</p> <p class="ql-block">撰稿:李勤 鄧鑫平</p><p class="ql-block">攝影:鄧鑫平</p><p class="ql-block">審核:李小燕 賴春萍</p>
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