學(xué)習(xí)新課標(biāo) 樹(shù)立新理念明確新方向

焦西小學(xué)

倚岸觀景蜻蜓立，一江瀲滟攬夏涼。 在這初夏時(shí)節(jié)，解放區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室開(kāi)展了線上教研活動(dòng)——學(xué)習(xí)2022版義務(wù)教育新課標(biāo)專題講座。老師們深刻領(lǐng)悟教育教學(xué)新方向，在學(xué)習(xí)、探索與交流中共同成長(zhǎng)。 解讀課標(biāo)，專家引領(lǐng) 　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些變化呢?一線語(yǔ)文教師該如何在教學(xué)中踐行新課標(biāo)的理念呢?由教研網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)主辦的課標(biāo)組核心專家公益講座給一線老師帶來(lái)了及時(shí)雨。 解放區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室全體成員聆聽(tīng)北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，課標(biāo)組核心成員吳欣歆教授對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)》全方位的解讀。 　　北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，課標(biāo)組核心成員吳欣歆老師作為主講人主要從修訂概要、課程性質(zhì)、課程概念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施等方面解讀新課標(biāo)內(nèi)容。吳欣歆老師精心講解了2022版義務(wù)教育新課標(biāo)內(nèi)涵，為我們對(duì)于新課標(biāo)得解讀指明了方向，為我們以后語(yǔ)文課堂開(kāi)展開(kāi)拓了道路。 　　語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定語(yǔ)文學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。吳昕歆教授循循善誘，解讀精到，細(xì)致入微地講解了語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)、課程的基本理念、課程的設(shè)計(jì)思路，并結(jié)合部分教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，具體地分析如何準(zhǔn)確把握并有效實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)。此次講座內(nèi)容無(wú)論是理論深度，還是具體課堂的實(shí)踐探索，都貼近一線教學(xué)實(shí)際，讓培訓(xùn)的老師們受益匪淺。 學(xué)習(xí)課標(biāo)，助力成長(zhǎng) 　　課標(biāo)可以說(shuō)是一根“指揮棒”，只有理解了，才能有美妙的樂(lè)章。雖然因?yàn)橐咔楣ぷ魇页蓡T只能進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，但老師們的熱情不減。她們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真做著記錄，時(shí)而奮筆疾書(shū)；時(shí)而凝神沉思；時(shí)而豁然開(kāi)朗，莞爾一笑。 　　通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)，工作室成員對(duì)相應(yīng)學(xué)段的課標(biāo)要求有了更深、更精準(zhǔn)的理解。吳教授的講解也給工作室成員帶來(lái)了新的理念、新的思考以及新的實(shí)踐。相信通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，一定會(huì)把課標(biāo)理念貫徹到日常教學(xué)中，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在、真真切切的教學(xué)行為，切實(shí)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，提升語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。讓核心素養(yǎng)落地，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。