提質(zhì)進(jìn)位精益求精再創(chuàng)佳績(jī)——第一小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

第一小學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心。 為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)工作的管理，全面達(dá)成共識(shí)，形成合力，2022年5月6日，第一小學(xué)邀請(qǐng)旗教師發(fā)展中心牛靜教研員指導(dǎo)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作。 本次研討活動(dòng)由王燕老師、劉芬老師做課。利用《比和比例》《圓柱和圓錐》兩節(jié)整理復(fù)習(xí)課，全體六年級(jí)數(shù)學(xué)教師與牛靜老師展開(kāi)了交流對(duì)話，提出了實(shí)際的問(wèn)題與困惑。 　　牛老師從提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力等方面提出了提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和策略。 課堂上，用兩份當(dāng)堂檢測(cè)，對(duì)授課教師整理復(fù)習(xí)后的課堂效果進(jìn)行了測(cè)評(píng)，之后針對(duì)測(cè)試情況，進(jìn)行了細(xì)致的分析與解釋，提出了整理復(fù)習(xí)課對(duì)學(xué)生能力提升的作用，也用實(shí)例阻止教師走入復(fù)習(xí)的誤區(qū)。 研討中，牛老師要求教師努力達(dá)到“重研究、清障礙、講策略”的復(fù)習(xí)方向，對(duì)整體復(fù)習(xí)進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、深度的指導(dǎo)。 　　劉秀改校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)老師們要從思想上高度重視，要求教師要制定好有效可行的復(fù)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，要備好課、上好課，輔中培差。全組教師要團(tuán)結(jié)合作，最大程度發(fā)揮共同力量，不斷交流改進(jìn)，為取得更好的成績(jī)努力！ 　　督之以進(jìn)，導(dǎo)之以行。 期待第一小學(xué)的質(zhì)量之花越開(kāi)越艷麗！