學(xué)思礫新知行知遠(yuǎn)——沈撫新城拉古九年一貫制學(xué)校教師崗位“大練兵”之模擬授課基本功培訓(xùn) 工作紀(jì)實(shí)

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自從沈撫新城拉古九年一貫制學(xué)校開展任課老師崗位“大練兵”活動(dòng)以來，每一名教師都把培訓(xùn)作為一種完美的成長(zhǎng)過程，在培訓(xùn)過程中，老師們認(rèn)真傾聽并做好筆記，踴躍發(fā)言，積極互動(dòng)，通過頭腦風(fēng)暴，碰撞出不一樣的思想。每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著拉古學(xué)校全體任課教師的思想，為大家增添無窮的力量，使老師們獲益良多。為了進(jìn)一步豐富“崗位大練兵”活動(dòng)的助推器作用，拉古學(xué)校在前期培訓(xùn)與演練基礎(chǔ)上于5月7日進(jìn)行了以經(jīng)驗(yàn)分享為形式的模擬授課基本功展示。 　　5月的拉古學(xué)校陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，綠意蹣跚著在校園周圍倔強(qiáng)的生長(zhǎng)，連續(xù)兩次參加撫順市職工技能大賽并獲獎(jiǎng)的王銅老師分享了自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。本次分享活動(dòng)得到了拉古學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了本次分享活動(dòng)。為了籌備本次模擬授課基本功分享展示活動(dòng)，閆永都校長(zhǎng)幫助王銅老師仔細(xì)推敲了分享細(xì)節(jié)。 　　王銅老師從教以來一直在拉古學(xué)校擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，近20年的勤勉工作使她成為享譽(yù)示范區(qū)的教師榜樣，先后被評(píng)為遼寧省和全國(guó)優(yōu)秀教師，獲得了遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆＝鼉赡甏硎痉秴^(qū)參加撫順市職工技能大賽，憑借扎實(shí)的基本功為示范區(qū)贏得殊榮。 　　王銅老師以七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文篇目《誡子書》為例演示了完整的模擬授課過程。演示過程中，王銅老師從提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)出發(fā)，注重初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的完整性，將語(yǔ)文教學(xué)的藝術(shù)性與思想性有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全過程。 　　十五分鐘的模擬授課過程，讓每一名聽眾擁有了身臨其境的感覺。恰到好處的教學(xué)語(yǔ)言、豐富多彩的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、制作精美的教學(xué)課件、設(shè)計(jì)縝密的教學(xué)環(huán)節(jié)、駕馭課堂的教學(xué)能力都給每名教師留下了深刻印象。大家不知不覺的同自己的課堂教學(xué)進(jìn)行比較，體會(huì)到了自己提升方向。 　　隨后，王銅老師結(jié)合自己的參賽經(jīng)歷分享了模擬授課的經(jīng)驗(yàn)。王銅老師從教學(xué)禮儀、師生互動(dòng)、課件制作、板書設(shè)計(jì)、情感教育等九個(gè)方面介紹了自己的體會(huì)。原創(chuàng)的實(shí)戰(zhàn)案例讓大家受益匪淺，參會(huì)的教師說：王銅老師是自己身邊的榜樣，通過王銅老師的分享，自己看到了與王銅老師的差距，更知道了自己今后努力方向。 　　教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都會(huì)影響著整個(gè)學(xué)校的整體發(fā)展，所以只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平和自身素養(yǎng)不斷提高。鄭恩宏書記在做大會(huì)總結(jié)時(shí)充分肯定了王銅老師的分享，希望全校教師用蓽路以啟山林的責(zé)任，咬定青山不放松的精神，激流奮進(jìn)，展現(xiàn)新作為。強(qiáng)化引領(lǐng)，彰顯新?lián)?dāng)。 　　“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，日月其邁，歲律更新，目標(biāo)已經(jīng)明確，征程已經(jīng)開啟，前進(jìn)路上蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)與希望，拉古學(xué)校全體教師將進(jìn)一步拓寬教育視野、轉(zhuǎn)變教育理念、創(chuàng)新教學(xué)方法，為示范區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 策劃：何玉偉鄭恩宏審閱：閆永都王珊玲制作：趙旸