【家園?心理】用心傾聽用愛陪伴 ——濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)人民路校區(qū)開展“傾聽一刻鐘”交流談心活動(dòng)

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溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離。為增進(jìn)師生、親子之間的互動(dòng)交流，更好促進(jìn)彼此的理解。濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)人民路校區(qū)開展了“傾聽一刻鐘”交流談心活動(dòng)。活動(dòng)開始，校領(lǐng)導(dǎo)組織全體老師開會(huì)部署此項(xiàng)工作，通過班會(huì)、告家長書等方式向老師和家長們發(fā)出“傾聽一刻鐘”互動(dòng)倡議，引導(dǎo)老師、家長去了解學(xué)生的情緒狀態(tài)。 <p class="ql-block">　　課余時(shí)間，學(xué)生身心也是處于放松狀態(tài)，這也為談心創(chuàng)造了良好的條件，領(lǐng)導(dǎo)、老師以朋友的方式，問一問他們最近在生活中、學(xué)習(xí)上有沒有遇到什么困擾，聽一聽他們的心里話。</p> 班會(huì)課上，老師積極引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，大膽表達(dá)自己的內(nèi)心的想法。有效的親子溝通，不僅能增進(jìn)父母與孩子之間的關(guān)系，也能讓父母讀懂孩子，深入孩子的內(nèi)心。家長們放下手中的事情，一心一意地傾聽孩子的想法，鼓勵(lì)孩子盡情訴說，給孩子營造了溫馨的家的氛圍。家校合作，齊心協(xié)力，關(guān)注兒童成長，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！家校共育的路很長，讓我們攜起手來，借助彼此之力共同點(diǎn)亮孩子的心燈，照亮他們未來的漫漫長路！