第三屆"我的教育故事"征文，職業(yè)幸福篇（三）

鄠邑教師

編者按：回首來時(shí)路，郁郁滿芳華；邁步新征程，砥礪再出發(fā)！為引導(dǎo)廣大教師關(guān)注自己的職業(yè)生涯，在回望中展開教育反思，在反思中深化教育理解，在理解中強(qiáng)化專業(yè)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中升華教育理想，鄠邑區(qū)教科局組織開展了第三屆“我的教育故事”征文活動(dòng)。全區(qū)廣大教師積極響應(yīng)，熱情撰稿，用自己精彩的教育故事，書寫了新時(shí)代鄠邑教育人踔厲奮發(fā)、砥礪奮進(jìn)的教育華章。現(xiàn)摘選部分優(yōu)秀作品，進(jìn)行一個(gè)月的持續(xù)推送，希望全區(qū)廣大教師相互借鑒學(xué)習(xí)，銘記使命初心，堅(jiān)定理想信念，攜手助力鄠邑教育高質(zhì)量發(fā)展。 努力把每一天唱成歌 鄠邑區(qū)玉蟬初級(jí)中學(xué) 汪前瑩 “逝者如斯夫，不舍晝夜?！痹跉q月不知不覺的輕吟淺唱中，我已經(jīng)從教24年。驀然回首，沒有耀眼的光環(huán)，沒有驕人的成績(jī)，普通和平凡是二十四年來教育生涯的主旋律。鄉(xiāng)村學(xué)校雖然有諸多不便和辛苦，但特有的質(zhì)樸無時(shí)無刻不堅(jiān)定著我對(duì)三尺講臺(tái)的赤子之心、激發(fā)著我對(duì)教育事業(yè)的敬畏之情，讓我雖然地處鄉(xiāng)下，卻依然可以用熾熱恒久的熱忱滿載一船星輝，并在一片星輝斑斕處放歌。序曲：上班的清晨匆匆忙忙地為上高中的女兒準(zhǔn)備好早飯，火急火燎地下樓，一路小跑奔向車站，只為趕上首趟901公交車上班。此時(shí)還是黎明時(shí)分，天邊晨曦微露，路燈尚未熄滅，街道上行人稀少。就這樣，從夏到冬，無論刮風(fēng)下雨，我一直是站牌下最早等車的人。最高興的是遇到同事的順風(fēng)車，大老遠(yuǎn)就聽到汽車?yán)嚷暉崆榈卣泻糁?，于是三步并作兩步上前，拉開車門跨上車。汽車飛速地穿過城市街道進(jìn)入鄉(xiāng)村公路，我們也就一路聊著家常、談著學(xué)生到達(dá)了學(xué)校。此時(shí)，學(xué)生正陸續(xù)進(jìn)入校園，我和孩子們一起上教學(xué)樓進(jìn)入教室。遠(yuǎn)處村莊和田野的上空，一輪紅日正在升起，美好的一天從同事們密切友好的關(guān)懷中拉開帷幕。行板：“寶媽”的日常擔(dān)任班主任，我的每一天都是由一個(gè)個(gè)最不起眼的但最重要的音符組成……清晨和午后，我堅(jiān)持親自逐一檢查學(xué)生的到校和健康狀況，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并聯(lián)系未到校者；課上課下，我堅(jiān)持利用一切契機(jī)，不厭其煩地反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全要點(diǎn)；每一天，我堅(jiān)持和一二名學(xué)生談心，每月全班循環(huán)談心一次，確保對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)了如指掌……這種如復(fù)一日的瑣碎與堅(jiān)持，已經(jīng)深深地融入我的血液，倘若哪一天沒有去做，心中總會(huì)空落落的、感覺少了什么似的。學(xué)生開玩笑地說我就像魯迅筆下絮絮叨叨的保姆“長(zhǎng)媽媽”。我對(duì)這種戲謔的稱呼欣然接受，我堅(jiān)信，只有用這種“寶媽”式的情懷去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生體會(huì)愛、感恩愛、守護(hù)愛，也唯其如此，才會(huì)使自己的教育初心永葆青春活力。變調(diào)：專業(yè)的突圍2021年9月，因崗位需要，學(xué)校安排我擔(dān)任生物教學(xué)，這對(duì)于長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)、中間只是穿插教過生物的我來說，是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。雖然十幾年的一線歷練，自己已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科十分熟悉，進(jìn)入了備課的“舒適區(qū)”，但我深深地知道，自己應(yīng)該是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬！于是，我欣然領(lǐng)命，人到中年重新站在了教學(xué)的起跑線上。為了盡快適應(yīng)新崗位，我加班加點(diǎn)、利用最短的時(shí)間全面熟悉初中生物全冊(cè)教材，觀摩大量名師教學(xué)案例，精心備好每一節(jié)課，并積極利用多媒體、微課等現(xiàn)代信息化教學(xué)技術(shù)，為課堂引入更多的源頭活水。“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)?！币欢螘r(shí)間下來，學(xué)生紛紛反饋：原來印象中的“副科”——生物如此精彩！交響：團(tuán)結(jié)的力量學(xué)校操場(chǎng)圍墻邊上長(zhǎng)著一圈高大的白楊，樹高葉密，夏天里濃蔭一片，但到了秋天，打掃厚厚的落葉成了每天的“重頭戲”。特別是剛一入秋的連陰雨天氣里，被雨水浸透的落葉打掃起來更是異常困難。我們學(xué)校地廣人少，每個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)域很大，而我們班剛好負(fù)責(zé)學(xué)校操場(chǎng)一側(cè)圍墻的周圍。新學(xué)期剛開始打掃衛(wèi)生時(shí)，學(xué)生叫苦連天，紛紛向我抱怨：“老師，我們?cè)诩依飶膩頉]有干過這么重的活?！?lt;/p>我心疼地安慰并鼓勵(lì)學(xué)生：“人心齊，泰山移！老師和你們一起打掃。”其實(shí)我多么想說：老師在家里也從來沒有干過這么重的活。但我不能這么說，我告訴自己：在家里可以嬌弱，但這是學(xué)校，身為老師，只能率先帶頭干，才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的動(dòng)力。“桃李不言，下自成蹊?！碑?dāng)我俯下身子揮起掃帚的那一刻，學(xué)生們的抱怨聲消失了。于是，初秋的每一天清晨，操場(chǎng)上我和學(xué)生一起熱火朝天地清掃落葉的勞動(dòng)場(chǎng)面構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。尾聲冰心說：“我自己是一個(gè)平凡人，我只追求平凡的幸福。”這句話也道出我，一名普通的鄉(xiāng)村一線教師的心聲。8000多個(gè)日子，有苦有甜，有笑有淚，有自卑，有過驕傲。雖然沒有豪言壯語，沒有碩果飄香，但我越來越真切地感受到，只要長(zhǎng)存師愛，把每一天都當(dāng)做一首歌去認(rèn)真演唱，把每一件事都當(dāng)做一個(gè)音符去認(rèn)真演奏，就是最大的職業(yè)幸福，也是我最真誠的初心表達(dá)。