——展示風(fēng)采，收獲成長 —— 興華小學(xué)歐立姣老師英語閱讀研討公開課

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正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，英語組歐立姣老師秉持“提高教學(xué)質(zhì)量，注入新知”的宗旨，在五年級五班開展了一堂生動的英語閱讀研討課。瞧…這群“小大人”們正摩拳擦掌，躍躍欲試。 歐立姣老師的授課內(nèi)容是五年級下冊Unit5《What's the weather like today?》,歐老師口語流利，全英文授課有效的提高了學(xué)生的英語綜合能力。 多樣化的課堂學(xué)習(xí)形式，首先出示卡片學(xué)單詞并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，看圖猜詞語，激發(fā)學(xué)生的興趣，課堂氣氛活躍，課堂效果很好。 在閱讀理解教學(xué)上，歐老師利用多媒體播放課文原音，讓孩子們學(xué)著獨(dú)立分析閱讀任務(wù)。二次播放錄音時(shí)，利用提問設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生從閱讀任務(wù)中開展分組討論。最后，針對對話文章進(jìn)行詳細(xì)分解和語言語音訓(xùn)練。 角色表演增加了趣味性，學(xué)生們興趣濃厚，在輕松愉快氣氛圍中完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 歐老師以飽滿的熱情投入課堂中，利用PPT，直觀教具創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，在Pairwork，Chant等方式下讓學(xué)生感知，體驗(yàn)，實(shí)踐，靈活運(yùn)用今天所學(xué)的知識。 語言富有魅力，探索從未停止，英語的世界豐富多彩，精彩還在綻放…… “教”是實(shí)踐，“研”是思考，兩者相輔相成，相互促進(jìn)。教師們用心交流，各抒己見，紛紛指出課堂的亮點(diǎn)和有待改進(jìn)的地方，并針對每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了詳細(xì)的分析和概括。英語閱讀教研有效促進(jìn)了教師們教學(xué)水平的提高和課堂教學(xué)研究的深入開展。