研讀新課標(biāo) 把握新理念——傅莊街道丁莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

傅莊街道丁莊小學(xué)

為更好地貫徹學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的新要求，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，5月7日上午傅莊街道丁莊小學(xué)數(shù)學(xué)組老師們通過(guò)線上學(xué)習(xí)的方式，認(rèn)真聆聽(tīng)了史寧中教授對(duì)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的主要內(nèi)容和變化的深度解讀。 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》是數(shù)學(xué)教師的教學(xué)行動(dòng)指南，對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)有著重要的指導(dǎo)作用。新課標(biāo)再次明確了以學(xué)生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)“四基”)的獲得與發(fā)展，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)與方法發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問(wèn)題的能力(簡(jiǎn)稱(chēng)“四能”)，形成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長(zhǎng)史寧中教授對(duì)于新課標(biāo)從三個(gè)方面做了解讀。　一、課程修訂背景與要點(diǎn) 新世紀(jì)的基礎(chǔ)教育課程改?從2001年始?今，從理念到實(shí)踐都發(fā)?了很?的變化。其中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是新課標(biāo)的集中體現(xiàn)。 二、核心素養(yǎng)理解與表達(dá)。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的本質(zhì)。在小學(xué)階段尤其凸顯在符號(hào)意識(shí)，數(shù)感，量感，空間意識(shí)和幾何直觀等方面。 三、內(nèi)容變化與教學(xué)建議 數(shù)與代數(shù)部分要強(qiáng)調(diào)整體性和一致性；圖形與幾何強(qiáng)調(diào)幾何直觀，增加尺規(guī)作圖的內(nèi)容；統(tǒng)計(jì)與概率強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)量，把百分?jǐn)?shù)作為統(tǒng)計(jì)量；在綜合與實(shí)踐中，強(qiáng)調(diào)與其他學(xué)科的融合，與生活和傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。 通過(guò)這次線上學(xué)習(xí)新課標(biāo)的活動(dòng)，教師們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深刻的理解，“雙減”背景下的新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，讓我們課程改革的內(nèi)容、形式、方法等向著縱深延伸，作為教師，我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。