【幼小銜接1】“幼小銜接我們在行動”——巴彥高勒中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動儀式

氣若幽蘭

為更好地深化基礎(chǔ)教育改革，遵循兒童身心健康發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機制，及時解決幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實踐中的突出問題，加強全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童發(fā)展等方面的研究交流。結(jié)合本園實際營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育的整體水平，做好幼小銜接活動，巴彥高勒中心幼兒園開展了“幼小銜接我們在行動”學(xué)前教育宣傳月啟動會。 園長領(lǐng)學(xué) 　　虞永平教授曾說過：“從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡?！?lt;/p> 宋艷華園長帶領(lǐng)全體幼兒教師學(xué)習(xí)并解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》以及《2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》。全面講解入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)習(xí)生活以及終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。 觀看視頻 　　教師們集體觀看了《幼小銜接我們在行動》的宣傳片。 實施方案 　　梁娜老師宣讀了“幼小銜接我們在行動”巴彥高勒中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月實施方案。重點宣讀了活動的主題及實施的內(nèi)容。 做好外宣 　　幼小銜接的準(zhǔn)備不是提前，不是搶跑，不是把以后該做的事情提前做?？茖W(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備，應(yīng)該引領(lǐng)孩子踏踏實實走好幼兒園的每一步，豐富生活經(jīng)驗，養(yǎng)成良好習(xí)慣，涵養(yǎng)健康品格。就好比中國的一句俗語“授人以魚，不如授人以漁”，給孩子灌輸大量的知識只是給孩子“魚”，而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力給予的是“漁”。當(dāng)孩子擁有學(xué)習(xí)能力的時候，他就擁有了快速獲取知識的能力，這種能力對于孩子適應(yīng)小學(xué)的生活是非常重要的。 幼師宣誓 　　我是一名光榮的幼兒教師， 我的肩上擔(dān)著民族到希望； 我的心中裝著祖國的未來， 我的手中捧著孩子的明天…… 今天我們鄭重宣誓?? 　　巴彥高勒中心幼兒園開展了“幼小銜接我們在行動”學(xué)前教育宣傳月啟動大會。相信在幼兒園、小學(xué)、家庭、社會，全方位的攜手努力下，孩子們一定能夠順利、有序地度過幼小銜接的關(guān)鍵期！讓我們一起用愛陪伴、靜待花開！！ 編輯：梁娜審核：宋艷華