小小朗誦者

吳

——大五班班級活動 在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術(shù)的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣在文學藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞著我們。“李杜文章在，光芒萬丈長”，中華詩詞文化博大精深，有道是“腹有詩書氣自華”，人生與詩詞相遇，是一種幸福，讀詩賞詞，對人生而言，是一種滋養(yǎng)，這就是中國古典文學的魅力。?為此我們大五班開展了“小小朗誦者”幼兒詩歌朗誦活動。旨在讓孩子們廣讀博覽，在誦讀中自然而然的養(yǎng)成了一些文明禮儀，能提升孩子們的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣。 前期準備 怎樣可以讓孩子們充分有準備的進行古詩朗誦呢？為此我們做了以下準備…… 學習打卡 為了讓每一位孩子有充分的時間準備，我們開始了十五天的打卡活動…… 學古詩古詩試讀 在活動中，孩子們用稚嫩的聲音有感情的朗誦著詩歌，朗誦流暢，活潑大膽，童真可愛。 朗誦大賽 孩子們經(jīng)過了長時間的準備，早就想大展身手啦，拿起小小麥克風，評委老師仔細聽哦~ 還有些孩子們因為身體原因，不能來現(xiàn)場比賽，不甘示弱的他們發(fā)來了云視頻，雖然在家里，卻也積極參與進來…… 頒獎?? 評委老師看孩子們大大方方的朗誦著古詩，直夸孩子們厲害呢~ 快來看看孩子們的分數(shù)，誰能把獎品拿回家呢？ 哇，這些孩子們都取得了非常優(yōu)秀的分數(shù)，親自挑選獎品太快樂啦！ 精彩回放 來聽一聽他們的精彩朗誦吧~ 本次古詩朗誦活動，不僅為孩子們提供了一個展示自我的平臺，還讓幼兒的語言表達能力得到提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。在活動過程中，由羞澀、膽怯、膽小到會說、敢說；孩子們用自己的童心、童韻以朗誦的方式，表達自己對古詩的喜歡；雖然活動已經(jīng)落下帷幕，留給我們的回味卻是深長而久遠的。愿我們在古詩的海洋里健康、茁壯的成長，讓我們攜起手來，用我們手中的筆為明天涂抹一縷靚麗的色彩！