“童”樣勞動周，不“童”成長月

商幼本部中五班

一年一度的五一勞動節(jié)到了，從小我們就知道勞動最光榮，五一勞動節(jié)也稱"五一國際勞動節(jié)"，我們都知道五一勞動節(jié)會放假，但是小朋友們知道五一勞動節(jié)的由來是什么嗎?下面是有關(guān)五一勞動節(jié)的由來簡介，我們一起來了解一下吧。 　　由于這是寶貝們第一次過勞動節(jié)，所以活動前老師們首先向動兒介紹勞動節(jié)的由來，初步理解其含義。通過多媒體課件，讓幼兒了解各行各業(yè)勞動人民及不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)，激發(fā)他們的尊重和愛戴之情。 　　在家長們的積極響應(yīng)中，我們看到寶貝們一個個積極勞動的身影，都是從自己身邊力所能及的小事做起，如：疊衣服、掃地、剝豆子、洗碗筷、等，忙碌的身影展現(xiàn)出一個個快樂的小小勞動者。 疊衣服 洗碗擦桌子 剝豆子 掃地拖地 我們的勞動小記，都做到了嗎？ 　　一日生活皆課程，看著群內(nèi)孩子們忙碌的身影，老師給每一位孩子都給予了及時地肯定和夸贊！在老師和家長們的鼓勵下，寶貝們干的熱火朝天！ 　　在假期結(jié)束返園的第一時間，我們就開展了“勞動模范表彰大會”，孩子們在活動中積極且自信地與大家講述假期中的勞動過程和成果，我們也及時地對每一位熱愛勞動的寶貝都頒發(fā)了“勞動小達(dá)人”和“勞動小能手”的獎?wù)?，以期寶貝們能在老師和家長的鼓勵和肯定中茁壯成長！ 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)?！焙⒆觽冊诒敬位顒又胁粌H體會了勞動的快樂，也懂得了尊重他人的勞動成果，更是培養(yǎng)他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的意識。