解讀新課標邁向新征程一一天等縣民族小學組織教師學習各學科《義務教育課程標準（2022年版》活動

幸子

2022年4月21日，教育部印發(fā)了義務教育課程方案等16個學科的課程標準(2022年版)。為讓老師們更好地解讀新課標，明確教材設計的理念和教學的目標，從而指導教學實踐，力促“雙減”落地有聲，5月5日下午，我校組織全體教師分學科開展新課標學習。 　　此次新課程標準培訓我們分學科按語文一數(shù)學一英語一發(fā)展學科等秩序進行；每學科又分集中培訓、分組學習兩個階段展開。 語文科 　　語文科培訓由馮春霞副校長主持，她先從2022年版義務教育語文課程標準修訂的理念及方案進行介紹，接著對新舊語文課程標準的變化進行解讀，最后以年級組文單位，分組進行年段課標學習。 數(shù)學科 　　馮杏釗老師對數(shù)學新課程標準指導思想、修訂原則、主要變化、核心素養(yǎng)、總目標、學段目標等進行解讀。然后以年級為單位在備課組長組織下針對本學段的目標及課程內(nèi)容等知識進行研討。 英語科 　　黃金陽老師對英語新課標準各板塊做總介紹，再觀看英語新課標學習專題講座。 發(fā)展學科 　　發(fā)展學科由馬玉芳老師組織、學習、解讀。 　　通過本次學習活動，讓大家對新課標有了更進一步的認識，對如何優(yōu)化作業(yè)設計、促進學生個性化發(fā)展也收獲了一些新的啟發(fā)。在今后的教育教學中，我們會以新課標為引領，提高課堂效率，提升教學質(zhì)量，讓孩子們從中受益。 策劃：教科處編輯：馮杏釗圖片來源：龍桂玉王衛(wèi)龍農(nóng)丹艷梁美鳳等老師初審：馮春霞終審：莫恒政