<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了推進教育系統(tǒng)“清廉學?！眲?chuàng)建工作，努力營造風清氣正、積極向上的廉政教學氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、能力突出、結果合理、充滿活力的教師隊伍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022年5月5日-6日，三里學區(qū)開展了2022年“揚清正之風”小學教師教學技能大賽活動。本次比賽以各個科目為獨立賽場，主要采用同課異構的方式進行，以抽簽方式決定比賽順序，比賽選手們獨立進行兩個半小時的封閉式教學設計，然后分別進行5分鐘的說課及10分鐘的模擬上課。老師們在本次比賽中充分展現(xiàn)了自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 【語文學科】</p> <p class="ql-block"> 5月5日，來自學區(qū)各校的語文老師們用自己扎實的教學基本功分別對《小英雄雨來》這篇課文進行說課試講，他們深入研讀教材，準確把握重難點，合理選用教學方法，精心設計教學過程，使教學過程更加精彩，充分展示了完整一節(jié)課的過程，都賽出了自己的教學風格與風采！</p> <p class="ql-block"> 在短暫的時間里，11位老師們精彩紛呈地闡述了自己的教學理念與設想，充分展現(xiàn)了自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 【科學學科】</p> <p class="ql-block"> 5月5日，科學學科技能大賽在三里鎮(zhèn)水仙小學進行。說課是教學研究與教學交流的一種方法，在這一環(huán)節(jié)中，科學科的選手們自信大方地闡述了她們對《電路出故障了》這一課題知識的理解。老師們的說課條理清晰，語言表達準確精煉，她們端莊優(yōu)雅，揮灑自如的儀態(tài)更是比賽中一道靚麗的風景線！</p> <p class="ql-block"> “臺上一分鐘，臺下十年功，”在模擬上課這一環(huán)節(jié)中，我們再次感受到科學科選手們扎實的教學技能。參賽老師們對教材的解讀準確透徹，重難點定位精準，教學過程設計合理，教法獨特新穎，講解自然流暢，展現(xiàn)了她們扎實的職業(yè)素養(yǎng)與教學風采！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??【音樂學科】</p> <p class="ql-block"> 5月5日，音樂學科技能大賽在三里鎮(zhèn)中心小學進行，音樂老師們帶來了一首《紅蜻蜓》，他們親切又充滿童趣的話語，像一個個音符唱進孩子們的心中。利用多種教學方式，讓孩子們感受到音樂的韻律美。</p> <p class="ql-block"> 他們的教學豐富多彩，有層次感，教學方式靈活多樣，讓學生在唱中學，學中唱，享受著音樂帶來的快樂！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??【英語學科】</p> <p class="ql-block"> 5月5日，英語學科技能大賽在三里鎮(zhèn)吉塘小學進行，《Unit 5 My clothes Part B let’s talk》這同一教學內容，每位教師都進行了獨特的教學設計，以不同的切入點進入教學點，授課內容精彩紛呈，方式多樣，風格迥異，或詼諧幽默，或嚴謹凝練。他們教態(tài)大方，從容不迫，具有堅硬的教學基本功。顯示了教師們扎實的知識功底和過硬的教學技能，令人耳目一新、贊嘆不已。</p> <p class="ql-block"> 選手們的教學設計教學思路清晰，都能抓住重難點，獨出心裁。通過同課異構技能比賽，給教師搭建了展示自我、互相交流的平臺，使教師之間智慧碰撞，促進了英語學科教育教學質量的提升！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 【數(shù)學學科】</p> <p class="ql-block"> 5月6日，數(shù)學學科技能大賽在三里鎮(zhèn)中心小學進行，參賽老師們分別用流暢的語言闡述了自身對《 分數(shù)的加減法》的教材、學情、教學目標、教法學法、教學模式、教學過程和板書設計等方面的獨特見解。老師們有的溫文爾雅，有的聲情并茂，體現(xiàn)本學科的專業(yè)素養(yǎng)，充分展現(xiàn)了參賽老師對課堂操控的能力和扎實的教學基本功。</p> <p class="ql-block"> 老師們呈現(xiàn)的課堂思路清晰，恰到好處，教學過程各有特色，充分展示了教師的教學技能，賽出風格賽出水平！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??【道德與法治學科】</p> <p class="ql-block"> 5月6日，道德與法治學科教學技能比賽在三里鎮(zhèn)水仙小學進行，賽題是《感謝他們的勞動》。來自各校的10名選手參賽老師經過兩個半小時的精心備課，在說課、模擬上課的環(huán)節(jié)展示自己的風采。</p> <p class="ql-block"> 老師們設計了有自己獨特的教學課件，以不同的切入點進入教學點，授課內容精彩紛呈，方式多樣，風格迥異，或詼諧幽默，或嚴謹凝練，顯示了扎實的知識功底和過硬的教學技能，令人耳目一新、贊嘆不已，這也充分體現(xiàn)了教師們良好的精神狀態(tài)和較高的教學水平！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??【體育學科】</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 5月6日，體育學科技能大賽在三里鎮(zhèn)中心小學進行，10名參賽老師分別對《籃球——行進間運球》進行說課試講。老師們展現(xiàn)出獨具一格的教學風格。模擬試講環(huán)節(jié)利用親和的語言感染力、明確的可操作的教學任務、結合四年級孩子的特征展示了自己的課程特色。</p> <p class="ql-block"> 參賽老師們專研教材，能準確把握教學重難點，教學方法得當，層次清晰，充分展示了自己的教學能力和教學風采，在此次比賽中表現(xiàn)出色！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩； 當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。</p><p class="ql-block"> 此次活動的開展，給每位參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次相互學習的機會，并從各個途徑加緊自我提高，真正達到了激勵學習、促進提高的目的。也為今后更好的地教育教學，成為全能型教師打下扎實的基礎。</p>
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