走進課堂走進課本

五月

走進課堂走進課本 ——五一班課本劇《自相矛盾》實踐活動 　　楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬?quot;以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。 　　《自相矛盾》改編自語文課本中的寓言故事，節(jié)選自《韓非子》，作者韓非。 課文主要講述了一個賣矛和盾的人，不切實際的夸贊自己的矛和盾，他說的話相互抵觸，不能自圓其說。 　　課本劇《自相矛盾》展演于5月6日上午，同學(xué)們自由組合，自己寫劇本、自己選角色、自己準備道具。利用課余時間如火如荼的排練。 　　在演出現(xiàn)場，喝彩聲，鼓掌聲，聲聲入耳，課堂氣氛格外活躍。 　　孩子們有了合作研究，充分體會到了團隊合作的重要性，同時又有了自我親身體驗，展示自己的才能，充分體會到讀書與表演的快樂！ 　　通過對課本劇《自相矛盾》的編演講，學(xué)生在合作、交流、分享、感悟、思辨的過程中能積極主動的學(xué)習(xí)，從中得到自我表現(xiàn)的機會，促進了個性發(fā)展，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力，使語文課堂充滿了活力和魅力。