勞動(dòng)教育——我們在行動(dòng)

溫集初中

???世紀(jì)需要培養(yǎng)??、創(chuàng)新的?才。對于培養(yǎng)未來?才的全?素質(zhì)來說，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。然?，家長和?師往往忽視學(xué)?勞動(dòng)教育，不重視學(xué)?勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。在家?學(xué)?有舒適的?活環(huán)境，特別是獨(dú)???家庭對學(xué)?超負(fù)荷的包攬，在學(xué)校?，?師少安排勞動(dòng)活動(dòng)，使得學(xué)?動(dòng)?機(jī)會(huì)減少，?活??能?降低，??的事情不會(huì)做或不愿做。學(xué)?進(jìn)?勞動(dòng)教育是實(shí)施素質(zhì)教育中?常重要的?環(huán)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育可培養(yǎng)學(xué)?的勞動(dòng)意識、勞動(dòng)興趣和勞動(dòng)習(xí)慣，也能培養(yǎng)學(xué)?的?我服務(wù)能?和社會(huì)適應(yīng)能?，同時(shí)也能讓學(xué)?更了解今天的幸福?活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的，讓學(xué)?從?底尊敬勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。我校是從下????進(jìn)?勞動(dòng)意識、勞?技能的教育。 ?、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)?的勞動(dòng)興趣 興趣在每個(gè)?的學(xué)習(xí)過程占有很重要的地位，是?要因素。學(xué)校教育教學(xué)時(shí)刻要求教師培養(yǎng)學(xué)?的興趣，發(fā)展學(xué)?的興趣。?先，組織學(xué)?進(jìn)?勞動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，開展??能?等系列活動(dòng)。通過家務(wù)我來?等??游戲活動(dòng)，有意識培養(yǎng)學(xué)?勞動(dòng)能?，如種植樹澆?實(shí)踐性的活動(dòng)，教師在具體操作活動(dòng)中讓每位學(xué)?參與活動(dòng)，學(xué)?的興趣油然??；其次，教師利?多種廢品舊材料帶領(lǐng)學(xué)??起制作并把學(xué)?制作的?作品陳列在活動(dòng)室或讓學(xué)?帶回家。這樣學(xué)?嘗到了勞動(dòng)的喜悅，同時(shí)學(xué)?的動(dòng)?能?和空間思維能?也得到了充分的發(fā)展。 　　?、通過了解、觀察，培養(yǎng)學(xué)?的勞動(dòng)意識 現(xiàn)在的孩?都是獨(dú)???，是長輩的掌上明珠，在家中任何事長輩都包攬了，使孩?們?nèi)鄙倭隋憻挘B(yǎng)成了嬌?、懶惰的壞習(xí)慣，以?于到了學(xué)校給?師和??帶來了不便，由此，我校便針對這?具體情況，?先從培養(yǎng)學(xué)?的勞動(dòng)意識??。通過讓學(xué)?觀察家庭長輩的?天的勞動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)?知道家庭中每個(gè)成員的勞動(dòng)及其對社會(huì)的貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)?別?的`冷暖，尊重他?的勞動(dòng)；同時(shí)，我們還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)?參觀，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，讓學(xué)?了解?區(qū)公園環(huán)境的變化，從不同?度來了解??然中萬物的變化，了解勞動(dòng)成果，從?意識到勞動(dòng)帶來的歡樂。 　　三、通過???活活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?的勞動(dòng)習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)?良好的勞動(dòng)習(xí)慣，要運(yùn)?恰當(dāng)?shù)?法，循序漸進(jìn)，不能操之過急，不要叫孩??他們?所難及的事。充分利?學(xué)?的???活，教育、培養(yǎng)學(xué)?愛勞動(dòng)是?分必要的。學(xué)會(huì)?我服務(wù)勞動(dòng)是所有勞動(dòng)中最?要的，如：學(xué)會(huì)做簡單的家務(wù)、整理床鋪等。我校很重視培養(yǎng)學(xué)?各??的習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)?的勞動(dòng)習(xí)慣有助于學(xué)??我服務(wù)能?的提?，培養(yǎng)學(xué)?的勞動(dòng)習(xí)慣能使學(xué)?間養(yǎng)成互相幫助、互相團(tuán)結(jié)等等。因此，早晨來校?師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)??起搞衛(wèi)?；放學(xué)前讓學(xué)?和?師?起整理教室，培養(yǎng)學(xué)?愛勞動(dòng)，主動(dòng)參與勞動(dòng)的習(xí)慣。