<p class="ql-block">中國的茶道有著三千多年的悠久歷史，通過沏茶、賞茶、飲茶，增進友誼、學習禮儀。在開展“禮儀教育”的課題研究過程中，我班嘗試以“中國茶文化”為突破口，開展主題活動“我們來泡茶”。孩子對中國的茶文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此我們需要引導幼兒進行更加系統(tǒng)的了解中國的茶知識，感受悠久的茶文化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本周家園共育??</p> <p class="ql-block">環(huán)境環(huán)創(chuàng)??</p> <p class="ql-block">主題墻??</p> <p class="ql-block">本周豐富的課程材料????</p><p class="ql-block">科學區(qū)</p> <p class="ql-block">美工區(qū)</p> <p class="ql-block">扮演區(qū)</p> <p class="ql-block">語言區(qū)</p> <p class="ql-block">扮演區(qū)</p> <p class="ql-block">叮鈴鈴！??上課了??</p><p class="ql-block">美好的一節(jié)課從走線開始</p> <p class="ql-block">我會自主拿墊子</p> <p class="ql-block">老師提問，我最積極了??</p> <p class="ql-block">“你看過這些東西嗎？這些是什么？做什么用的？”</p> <p class="ql-block">老師引導過 孩子們開始拿卡進入?yún)^(qū)角活動</p> <p class="ql-block">認真操作的孩子最帥了??</p> <p class="ql-block">我要畫出獨一無二的杯子??</p> <p class="ql-block">泡茶需要茶壺與茶杯</p> <p class="ql-block">客人拜訪，我會制作吐司小點心??</p> <p class="ql-block">親身體驗倒茶的樂趣??</p> <p class="ql-block">我要把觀察到的抹茶 紅茶和烏龍茶記錄下來??</p> <p class="ql-block">學會了用優(yōu)雅的姿勢來接茶杯，并且懂得了一些關于茶道的知識</p> <p class="ql-block">今天又是收獲滿滿的一天??</p> <p class="ql-block">團討分享</p> <p class="ql-block">通過主題探索,孩子們可以從家長、同伴、書本、網(wǎng)絡等多種途徑來獲取有關中國茶文化的知識,并在學習、實踐，操作等活動中,培養(yǎng)幼兒細致觀察、大膽表達等多方面的能力,萌發(fā)幼兒熱愛大自然、保護大自然的情感,并能掌握自主學習的方法,形成良好的學習習慣,為其終身奠定基礎。</p>
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