勞動(dòng)最光榮，加油好少年——蓮花小學(xué) “五一”勞動(dòng)節(jié)特色實(shí)踐作業(yè)展

不予

在這個(gè)特殊的“五一”假期里，我們以 “五·一”文化為主線，以培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念、發(fā)展實(shí)踐能力為目標(biāo)，為了讓孩子們度過一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)，同時(shí)又能讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)生活、感受生活，從而了解父母的辛勞，懂得感恩、學(xué)會(huì)珍惜，有一定吃苦耐勞精神，更進(jìn)一步拉近孩子與父母之間的親子關(guān)系，我校特為孩子們準(zhǔn)備了有意義的假期勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。 本次活動(dòng)內(nèi)容分年級(jí)，開展不同的假期勞動(dòng)項(xiàng)目，勞動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，充盈了孩子們的勞動(dòng)技能，也增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。 孩子們?cè)诩倨谥蟹e極進(jìn)行各項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并留下了記錄勞動(dòng)過程的照片。 一年級(jí)“尋找”身邊的勞動(dòng)者 　　“五一”是勞動(dòng)者的節(jié)日，我們身邊有很多在工作崗位上辛勤付出的勞動(dòng)者，其中就包括我們的爸爸媽媽。就讓我們當(dāng)當(dāng)小調(diào)查員，去了解一下爸爸媽媽的工作吧！ 二年級(jí) “學(xué)習(xí)”勞動(dòng)者 　　掌握一定的種植養(yǎng)護(hù)的知識(shí)和技巧，了解花草種類習(xí)性。利用廢舊瓶子、水杯，制作一盆水培植物，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛和收獲喜悅，愛護(hù)花草樹木，做大自然的小衛(wèi)士。 三年級(jí) “繪畫”勞動(dòng)者 　　畫一張勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意畫或手抄報(bào)，禮贊勞動(dòng)者介紹勞動(dòng)節(jié)的來歷，畫出自己心中的勞動(dòng)模范！ 四年級(jí) “合作”勞動(dòng)者 　　在父母的協(xié)助下，學(xué)會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)煲湯，學(xué)會(huì)炒一道菜…… 五年級(jí) “體驗(yàn)”勞動(dòng)者 　　“我和媽媽換換崗”，做一些媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦，以此感受我們的幸福生活是勞動(dòng)者們共同努力的結(jié)果，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，勞動(dòng)都很光榮，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)！ 六年級(jí)“贊美”勞動(dòng)者 　　我們?cè)谶@個(gè)特殊的“五一”假期里，用行動(dòng)向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛勞動(dòng)。讓疫情當(dāng)下的勞動(dòng)節(jié)更具魅力！ 　　此次活動(dòng)的開展培養(yǎng)了孩子們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，從而升華了他們熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感，讓孩子們度過了一個(gè)充實(shí)快樂又有意義的節(jié)日。