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互助共享 協(xié)同發(fā)展

Sunny

<p class="ql-block">——2022年4月29日壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)到我校開展互助結(jié)對(duì)交流活動(dòng)</p> <p class="ql-block">  為了貫徹落實(shí)教體局精神,進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校間的溝通與交流,促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校在教學(xué)管理、教研管理、德育工作、課堂教學(xué)、優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)及畢業(yè)班工作等方面均衡、和諧發(fā)展,推動(dòng)兩校教學(xué)的發(fā)展,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校有幸與壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)于2019年9月拉起了“結(jié)對(duì)子”的友誼之手。</p><p class="ql-block"> 兩校校長及分管領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視此事,多次帶領(lǐng)本校教師到貴校交流溝通,相互學(xué)習(xí),共同提高。2022年4月,經(jīng)宗輝校長和文猛校長多次商討,決定于2022年4月29日,壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)到我校開展互助結(jié)對(duì)交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 4月29日是個(gè)春風(fēng)送爽的好日子,天空格外的清朗、明凈,早上7:40,我們迎來了壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)馬舉副書記一行11人。</p> <p class="ql-block">  本次交流活動(dòng)主要包括隨堂聽課、交流互動(dòng)、合影留念三部分。</p> 隨堂聽課 <p class="ql-block">  4月29日早上一至三節(jié)課,壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)11位老師根據(jù)通關(guān)初級(jí)中學(xué)課表隨堂聽課,分別聽取了通關(guān)初級(jí)中學(xué)羅麗娟老師的語文課,李世英老師、馬云芝老師、刀婕老師的數(shù)學(xué)課、何先萍老師、羅迎春老師、張水晶老師的英語課,孫桴雋老師的思政課,劉俊嬌老師的歷史課,張文琴老師的物理課,張文云老師的化學(xué)課,白永鄉(xiāng)老師的地理課,通關(guān)初級(jí)中學(xué)部分教師一同加入了聽課小分隊(duì)。</p> 交流互動(dòng) <p class="ql-block">  交流互動(dòng)主要有四項(xiàng)內(nèi)容:</p><p class="ql-block"> 1、學(xué)科交流:為了兩校課堂教學(xué)效果的共同進(jìn)步與提升,也為了讓壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的老師更好地向我校老師們傳經(jīng)送寶,授完課后首先就安排了時(shí)間與聽課教師評(píng)課交流,同科目教師學(xué)科探討,兩校的老師們敞開心扉,放開暢談,積極互動(dòng),真誠交流。</p> <p class="ql-block">  我校教師平均年齡44歲,當(dāng)前教育體質(zhì)縣管校聘改革實(shí)施以來,教師課時(shí)量增多,一人兼多職,工作任務(wù)繁重,農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)參差不齊等多種原因制約,我校的教研、教學(xué)工作開展不夠全面,教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步緩慢。在我校教研教學(xué)工作最困惑、最需要的時(shí)候,與壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)互助結(jié)對(duì)活動(dòng),為我校送來了方方面面的寶貴經(jīng)驗(yàn),相信在以后的教學(xué)過程中,兩校都能做展開雙翅的雄鷹,飛得更高,更遠(yuǎn)!</p><p class="ql-block"> 2、校際交流</p><p class="ql-block">校際交流由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人從教學(xué)管理、教研管理、德育工作、后勤管理、制度建設(shè)等方面進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block">  3、畢業(yè)班工作交流</p><p class="ql-block"> 交流的后兩項(xiàng)議程,老師們集中到了通關(guān)初級(jí)中學(xué)的階梯教室。</p><p class="ql-block"> (1)壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)年級(jí)組長(吳宇老師)介紹優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)及畢業(yè)班工作;</p><p class="ql-block"> 吳宇組長從基本情況、復(fù)習(xí)情況、具體措施、存在問題等幾個(gè)方面介紹了壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)及畢業(yè)班工作。吳宇老師在發(fā)言中說的突出優(yōu)等生,抓緊中等生,不棄學(xué)困生讓我印象深刻,畢業(yè)班工作的所有措施,一切的努力都是為了讓每個(gè)學(xué)生得到更好的提高和全面的發(fā)展,適合學(xué)生的才是最好的。</p> <p class="ql-block">  (2)通關(guān)初級(jí)中學(xué)教學(xué)副校長李發(fā)德老師介紹優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)及畢業(yè)班工作。</p><p class="ql-block"> 李副校長從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛年級(jí),中層領(lǐng)導(dǎo)掛班級(jí)、掛培優(yōu)生,班主任包班,科任教師掛學(xué)生談起我校畢業(yè)班工作,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體工作由年級(jí)組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,也指出了我校畢業(yè)班工作面臨的挑戰(zhàn)、任務(wù)。</p> <p class="ql-block">  4、校領(lǐng)導(dǎo)交流發(fā)言</p><p class="ql-block"> (1)壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)馬舉副書記做交流發(fā)言;</p><p class="ql-block"> 馬副書記對(duì)此次交流活動(dòng)向我校表示了感謝,對(duì)我校整體環(huán)境和學(xué)生風(fēng)貌給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)兩校自2019年9月至今結(jié)對(duì)互助取得的效果給予了充分肯定。</p> <p class="ql-block"> ?。?)通關(guān)初級(jí)中學(xué)紀(jì)洪祥副校長做交流發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 紀(jì)副校長再次向壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)老師們的到來表示熱烈的歡迎,感謝他們到我校傳經(jīng)送寶。他希望兩校要常來常往,互相學(xué)習(xí),共同提高,堅(jiān)信在結(jié)對(duì)互助的漫漫長路上攜手并肩,共同進(jìn)步,一起成長!</p> <p class="ql-block">  相信在兩校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,兩校教職工共同努力,兩校的各項(xiàng)工作會(huì)越抓越好,越抓越出色,兩校的明天會(huì)越來越好。</p> 合影留念 <p class="ql-block">  我們下次再相聚!</p><p class="ql-block"> 此次兩校的交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手握得更緊,兩校的老師們有了更進(jìn)一步的了解,友誼之船一路揚(yáng)帆起航。</p> <p class="ql-block">  美好的時(shí)光總是短暫的。不知不覺,這次愉悅的校際交流活動(dòng)也落下了帷幕。通過這次活動(dòng),我們兩校都深深地感到:學(xué)習(xí),讓我們互相成長;交流,使大家共同進(jìn)步。雖然短短一天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但留給兩校老師們的思考卻還在延續(xù),更深信今天的交流不是終點(diǎn),是新的起點(diǎn),我們共同攜手,肩并肩,與時(shí)俱進(jìn),祝愿壩溜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和通關(guān)初級(jí)中學(xué)的明天越來越好,祝愿兩校2022年中考喜獲豐收,再創(chuàng)佳績!</p>

初級(jí)中學(xué)

兩校

我校

老師

交流

畢業(yè)班

結(jié)對(duì)

交流活動(dòng)

壩溜鎮(zhèn)

通關(guān)

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