家訪有愛，聆聽花開??

小丸子

家訪是一場教育的旅行??穿越星夜與晨曦??只為那一顆熾熱的初心??孩子有100種語言??教育便有100種形式??拉近與孩子心靈的距離??我們溫暖護航??構架與家長溝通的橋梁??家訪有愛，聆聽花開??我們期待與您的不期而遇??????????? 家訪活動中，我詳細地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，促進家長進一步配合的熱情；同時誠懇地指出幼兒缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心幼兒的學習、生活，更要關心幼兒的情感和品德；并誠懇的聽取了家長對老師及幼兒園的一些意見和希望。 一些家長感慨地說，教師家訪，給孩子帶來了信任和支持，也帶走了家長的迷惘和困惑。此次活動讓老師們更加邁開腳步、帶著微笑傳遞愛心，有利于提升教師師德素養(yǎng)，提升教師形象和教育形象，促使孩子良好習慣的養(yǎng)成，幫助孩子健康成長。 家長們對家訪活動也都非常重視，對老師的家訪給予了積極配合，有的家長專門請假在家等待老師家訪。在這里，我們向各位家長的支持配合表示衷心的感謝！家長們也都非常理解和支持教師的工作，對老師的辛勤付出表示了感謝，簡短的話語，也溫暖和激勵著我們。家訪結束后，家長們都認真地填寫了家長意見征求表，表達了對幼兒園工作的支持和熱切期望。我們教師也對家訪情況做了詳細的記錄，為今后的教育教學工作提供了依據(jù)。 本次家訪活動，教師和家長在相互交流、溝通了解的基礎上，縮短了距離，加深了感情，讓愛心在家園之間傳遞，為了孩子更好地發(fā)展，讓我們共同努力！