研修之花，爭(zhēng)相開放——石塘鎮(zhèn)靈竹學(xué)區(qū)六年級(jí)教研組第三次集體備課

寧?kù)o致遠(yuǎn)

三月，春天中的盛季，人間花芳盡，花的芳香，土的氣味，一次次打開我們醉人的心房。我們橫州市石塘鎮(zhèn)靈竹學(xué)區(qū)六年級(jí)組英語(yǔ)學(xué)科迎來(lái)了第三次集體備課。 　　優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開組員的合作配合，也離不開認(rèn)真細(xì)致的備課環(huán)節(jié)。 　　為了讓這次活動(dòng)能夠有序進(jìn)行，我們組進(jìn)行如下分工:黃瑩老師負(fù)責(zé)說(shuō)課，戴雪芳老師負(fù)責(zé)課例展示及反思，馬婷婷老師負(fù)責(zé)主持及材料收集，胡小寧老師負(fù)責(zé)攝影及美篇。 　　課堂上戴老師富有親和力，感染力，在她的有條不紊的引導(dǎo)下，同學(xué)們課堂表現(xiàn)積極，師生間互動(dòng)良好，學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識(shí)，取得了良好的教學(xué)效果。 　　課堂是學(xué)生的快樂(lè)天地。理解對(duì)話后，戴老師請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，以演促學(xué)，同學(xué)們?cè)诒硌葜姓Z(yǔ)言得到有效輸出。 　　思中求進(jìn)，反思是為了認(rèn)識(shí)自身不足，不斷提高自身能力。這節(jié)課下來(lái)，戴老師抓住課文主線展開教學(xué)。思路清晰，講解細(xì)致，學(xué)生積累了不少知識(shí)。 　　他山之石，可以攻玉，虛心聽取別人意見，不失為一種良好的學(xué)習(xí)方式！胡小寧老師，馬婷婷老師，黃瑩老師，先后進(jìn)行了教學(xué)評(píng)課、議課，肯定了戴老師的優(yōu)點(diǎn)也指出了不足。 　　研修之路漫且長(zhǎng)，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束，但我們的研修熱情絲毫未減，我們必將堅(jiān)持不懈，不悔初心！