讓愛溢滿城郊結(jié)合部教育教學(xué)之路

翠柳董藝元（張文博媽媽）

河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)李村小學(xué) 董藝元 　　做為李村小學(xué)學(xué)生人數(shù)最多的班級(jí)班主任，我深知家訪對(duì)于我想輕松管理好大班的重要性。于是新學(xué)期一開學(xué)，我就著手制訂好家訪計(jì)劃，準(zhǔn)備有序有效家訪。 　　大家看到這名白凈文氣的男生了嗎?他遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，寫的作業(yè)卷面清潔字體端正，所有任課老師都喜歡他。可是此生性情軟弱。我一打電話說要到他家，家長(zhǎng)滿是驚愕的語氣。后來我到該生家向她宣傳了黨和國(guó)家的新教育方針，傳達(dá)了教育行政部門對(duì)青少年的要求，介紹了教育子女的新思想，她一把拉著我的手:“我以為孩子在學(xué)校聽話不給我添麻煩就行了，沒想到您如此看重我孩子的全面發(fā)展，竟讓我家孩子當(dāng)班干部鍛煉能力呢!您就是我家孩子的貴人!”后來，此生在我與家長(zhǎng)的密切協(xié)作調(diào)教下，成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀男生了。 　　看到這位高高大大的男生了嗎?該生膽子較大在校表現(xiàn)還算可以。可是在春節(jié)期間，本村李老師打電話向我反映我班該生一見她先問候一聲老師好，讓李老師挺心暖?？墒橇罾罾蠋熛氩坏降氖?，該生竟然點(diǎn)了一個(gè)鞭炮扔向了李老師附近。年輕的李老師當(dāng)場(chǎng)針對(duì)惡作劇批評(píng)了該生，制止了該生當(dāng)時(shí)再燃放爆竹的行為，然后氣憤地向我訴說實(shí)情。我電話安慰了李老師，又速打電話提醒了該生母親無論怎樣都不該燃放爆竹。當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)確實(shí)表達(dá)了向李老師道歉之意并向我保證一定會(huì)對(duì)該生管得嚴(yán)些以防安全出問題。現(xiàn)在開學(xué)了，我個(gè)人認(rèn)為很有必要見面向家長(zhǎng)通報(bào)一下該生近段表現(xiàn)，以便使家長(zhǎng)更有針對(duì)性地對(duì)該生進(jìn)行思想教育。此家長(zhǎng)先是夸我提醒她及時(shí)，避免了春節(jié)很多不安全因素，接下來暢開心扉訴說男孩子年齡一大就不好管理的苦衷。我倆聊著聊著仿若一家人，以至于我走時(shí)家長(zhǎng)非讓我?guī)ё咭恍┧曳N的小青菜。我婉言謝絕了她的一片心意。我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)越樸實(shí)善良，做為班主任，我就越應(yīng)該搞好該生的教育教學(xué)工作，將該生培養(yǎng)成一個(gè)富有社會(huì)正能量的人。 　　看，該女孩在校是個(gè)講文明挺有禮貌的學(xué)生，腦袋思考問題特靈活，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，寫作業(yè)比較拖拉。通過家訪我得知家長(zhǎng)忙于工作無暇顧及該生。偶爾閑時(shí)只會(huì)問該生學(xué)習(xí)任務(wù)完成否，一切都是聽該生口頭匯報(bào)而已。我與家長(zhǎng)見面后先說了該生閃光點(diǎn)，然后我有針對(duì)性地提出建議:女生漸大，在生活上不太善于收拾，家長(zhǎng)要抽空兒教會(huì)該生最基本的洗衣技能，確保該生衣著得體干凈;該生學(xué)習(xí)自覺性不夠，需要家長(zhǎng)多抽空陪伴一下，起到家長(zhǎng)應(yīng)有的監(jiān)管作用。該生家長(zhǎng)也對(duì)我提議:期望教師多給該生一些鼓勵(lì)，寫作業(yè)時(shí)多盯緊她些，家長(zhǎng)會(huì)配合教師幫該生改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的。最后我們握手言別。我相信家校雙方心與心的溝通，注定一個(gè)新女生形象即將塑造成功。 　　再來看這一個(gè)女生:外來戶，家庭各方面條件相對(duì)差一點(diǎn)。做為教師我一打電話說要進(jìn)行家訪就吃了閉門羹。她媽說家里大女兒因意外腿折而住院需要她忙碌，老公忙于生計(jì)沒空兒在家休息一會(huì)兒全指望她一個(gè)人里外忙碌。真可謂忙得不可開交。至于二女兒現(xiàn)在不小心損壞了學(xué)校公共財(cái)物，她家已獲悉消息了，讓我不要催促她家。我非常理解此時(shí)該生母親的心情，馬上表示出對(duì)其家庭不幸的同情，以及對(duì)她本人的理解。實(shí)沒料想到，她后來打電話邀請(qǐng)我去了她家。礙于她的時(shí)間緊迫，我長(zhǎng)話短說。首先我告訴她作為一名教育工作者，即使學(xué)生家庭再困苦，我也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生的，我和她現(xiàn)在僅僅是老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，家訪目標(biāo)僅僅是解決孩子的思想教育問題。沒有任何幫手的她流淚了，哭訴了一通。我耐心傾聽，直到她省悟到她該談?wù)}了:無論家庭是什么狀況，遇到孩子損壞公共財(cái)產(chǎn)了，至少家長(zhǎng)處理態(tài)度要端正，要直面問題而不是回避。因?yàn)檫@對(duì)該生成長(zhǎng)過程中的心理健康影響很大。我對(duì)她動(dòng)之以情曉之以理?？赡芩煊X到我從始至終沒有看不起她的言行，也沒有任何責(zé)備她的言語，而是在真誠(chéng)地幫她如何處理好賠償問題而讓學(xué)生不背上沉重心理負(fù)擔(dān)，最后她終于提出晚些時(shí)間一定處理學(xué)校財(cái)產(chǎn)的賠償問題。我答應(yīng)了她的請(qǐng)求。臨走時(shí)，她還求我以后常去她家坐坐，我也答應(yīng)了。能給困境中的人一些心靈慰籍，不正是師德之魂嗎? 本次家訪后，該生見了我，再也不像以前眼神游離不定了。或許她已經(jīng)認(rèn)定，我是理解她并善待她的恩師了!? 　　再看這位漂亮的女生，一度是我特別喜歡的女生。字如其人，才上四年級(jí)，就將中國(guó)方塊字寫得角棱分明，令人唏噓贊嘆?？墒潜緦W(xué)期一開學(xué)，課堂上廢話漸多，各科老師反映她學(xué)習(xí)成績(jī)呈下滑趨勢(shì)。寒暄之后，我直言相敘:該生品學(xué)兼優(yōu)，但近段學(xué)習(xí)主動(dòng)性委實(shí)有待加強(qiáng)。料想不到有素質(zhì)的家長(zhǎng)馬上回應(yīng)到:“家訪太及時(shí)了!我發(fā)現(xiàn)女兒過完年有點(diǎn)注重外表了，我也沒多想?，F(xiàn)在我才明白是怎么回事了，我一定:會(huì)積極配合的?！蔽宜奶幁h(huán)顧了一下，了解到了該生相對(duì)優(yōu)越的生活環(huán)境和居住環(huán)境。今天的家訪，我很欣喜，學(xué)生整個(gè)成長(zhǎng)的家庭氛圍與教育背景稍好些，對(duì)我做為班主任的管理工作無疑是最好的助力! 　　再看這名文靜的女生，她可是各方面都被同學(xué)們認(rèn)可才當(dāng)上班長(zhǎng)的?？墒牵簧蒲赞o，我個(gè)人認(rèn)為她應(yīng)提升一下這方面的能力。除去平時(shí)我有目的地訓(xùn)練她匯報(bào)班級(jí)管理工作，這不恰好近段上級(jí)部門正組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我為此做一次家訪，即使辛苦也值得。該生的家長(zhǎng)見了我很興奮，說如果早點(diǎn)遇上這么負(fù)責(zé)任的老師，她家孩子可能早就全面優(yōu)秀了。本次經(jīng)典誦讀選拔賽，家長(zhǎng)答應(yīng)我會(huì)給孩子找些相關(guān)視頻督促該生學(xué)習(xí)的。我也很興奮。我雖然犧牲了很多陪家人的時(shí)間用到了家訪上，但是通過家訪，我了解到了很多學(xué)生的整個(gè)家庭情況，這對(duì)我所管理的班級(jí)學(xué)生思想的穩(wěn)定以及良好班風(fēng)的建設(shè)，意義非凡。 　　再看這位愛好繪畫，心靈手巧的小姑娘，原來常找借口不來上學(xué)。經(jīng)過家訪與她通情達(dá)理的媽媽交流，家校聯(lián)合正確引導(dǎo)，她不僅熱愛上學(xué)了，還與同學(xué)們關(guān)系處得可和諧了。做為一個(gè)大班班主任，我常想:只有自己善于總結(jié)、積淀、反思、提煉、創(chuàng)新、超越，時(shí)時(shí)處處做個(gè)管理有心人，才能沉穩(wěn)地自我成長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班學(xué)生勇創(chuàng)佳績(jī)。支教一年，我愿將摯愛，溢滿這城郊結(jié)合部的教育教學(xué)之路!