延時延愛守望花開——息縣第十一小學(xué)課后延時活動

張艷敏

為全面貫徹落實國家和教體局“雙減”工作會議精神，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，我校以精準(zhǔn)化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，積極探索在“雙減”背景下，把“學(xué)知識”和“育人”完美結(jié)合，全面提高我校素質(zhì)教育實施。學(xué)校為家長和孩子們提供“作業(yè)輔導(dǎo)+社團活動”的延時服務(wù)模式。課后延時服務(wù)由學(xué)生選擇服務(wù)模式，“作業(yè)輔導(dǎo)”減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，家長也更安心了?！吧鐖F活動”開設(shè)的有剪紙繪畫、硬筆書法、快樂英語、古箏、樂器合唱、籃球、跳繩、舞蹈、音樂、象棋等藝體課程豐富多彩。老師們更是在認真完成每天教學(xué)任務(wù)之后以一種積極負責(zé)的態(tài)度，有秩序地組織學(xué)生開展課后延時服務(wù)。 藝術(shù)走進校園走進班級走進每一個學(xué)生，提高了校園文化氛圍，豐富了孩子們的課余文化生活，增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 興趣是最好的老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，丹青國畫班的孩子們，對國畫有著無限的熱愛，每周二的上課時間是孩子們最開心的時刻，看孩子們畫畫，每個人，都是那么的可愛。 剪紙是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我校教師從基礎(chǔ)教起，不斷提升。小小剪刀拿在手中，孩子們，愿你們剪出自己心中美麗的畫卷。 同學(xué)們跟著老師一起一步一步疊出自己的夢！一條最美的小魚送給您，老師，您辛苦了！ 　　學(xué)生們通過學(xué)習(xí)古箏演奏，有利于養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。 陶笛正是古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合，讓人既有古典的端莊優(yōu)雅又有現(xiàn)代的時尚朝氣；還有它易于攜帶游玩時可隨處演奏一曲，更讓人多了一份灑脫。 　　拉丁舞社團舒展身心，盡情地展現(xiàn)孩子們的舞姿，跳出青春的魅力，舞著彩色的燈光，舞出音樂的旋律。 　　合唱社團讓孩子與音樂的節(jié)奏合作、對話、共舞，感受音樂帶給我們的情感的滿足，藝術(shù)的熏陶。 籃球運動不僅鍛煉了孩子們的身體，還提高了“學(xué)習(xí)、拼搏、進步、和諧”團隊精神。 　　花樣跳繩，他們一起在跳躍與揮舞間感受跳繩的樂趣，一起在運動的世界里體會成長的快樂。 舞蹈社團通過規(guī)范的基本功訓(xùn)練與有機的舞蹈組合培訓(xùn)，使學(xué)生感受到音樂、舞蹈的真、善、美，促進學(xué)員的全面發(fā)展。身體素質(zhì)的全面提高。深受孩子們喜歡。 　　英語社團鍛煉了學(xué)生的膽量、提高了學(xué)習(xí)的興趣、增強了英語的語感與在真實情境中英語口語的表達能力。 　　象棋小組的孩子們靜靜地體會著小小棋盤帶來的精神愉悅。少兒學(xué)象棋能開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，陶冶性情，提升素質(zhì)，在豐富學(xué)生校園文化生活的同時，也提高了他們的綜合素質(zhì)，深受孩子們的喜愛。 　　寫規(guī)范字，做文明人。書法小組讓孩子們在方正的中國漢字里領(lǐng)略著漢字的無窮魅力 跆拳道的孩子們揮灑著汗水，每一招每一式里都融入了輔導(dǎo)老師的心血與希望…… 　　口才社團以鍛煉孩子們語言表達能力為宗旨，讓孩子們學(xué)會表達，樂于表達。 在趣味沙包游戲中孩子們稚嫩的雙手投出的不僅僅是快樂，還有那紛飛的童年。 老師們或答疑解惑，或個別指正，或及時批改，認真組織學(xué)生自主完成作業(yè)，并對學(xué)生學(xué)過的知識點查缺補漏……孩子們態(tài)度認真，沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中。 　　你們認真寫作業(yè)的樣子真的好美！加油，少年！ 　　在課后延時服務(wù)中開展社團活動，受到了孩子們的熱烈歡迎。孩子們在社團活動中開闊了視野，陶冶了情操，發(fā)展了特長，增長了自信。同時社團活動也豐富了他們的校園文化生活，使學(xué)校真正成為他們學(xué)習(xí)、生活的樂園。