<p class="ql-block"> 勞動創(chuàng)造了歷史,勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)來臨之際,我們實驗小學(xué)四年級二班的同學(xué)們以感受勞動帶來的快樂為初心,進行了一次全班進廚房網(wǎng)上云聚餐,爭做小廚師的活動。</p> <p class="ql-block"> 雖然很多人都是第一次進廚房,但大家都信心滿滿,躍躍欲試,穿戴好圍裙,擼起袖子準(zhǔn)備大展身手。</p> <p class="ql-block"> 淘米、摘菜、洗菜、切菜絲毫不在話下。打蛋、翻炒、裝盤、擺盤也輕而易舉。</p> <p class="ql-block"> 蒸煮炸煎烹,<span style="font-size:18px;">大家的選擇不同,過程也有簡單有繁瑣,有些人是獨立完成,有些人在父母的指導(dǎo)下也制作出了美味。經(jīng)過鍋鏟清脆的碰撞,一道道美味佳肴擺上了飯桌,大家都將自己的勞動成果上傳群內(nèi)進行分享。在這疫情期間,仿佛我們也進行了一次網(wǎng)上云聚餐,這樣也是別有一番風(fēng)味。</span></p> <p class="ql-block"> 勞動是一種奉獻,更是一種分享,分享勞動,也就是分享快樂,分享幸福,分享累累碩果。自己親手做的飯菜邀請全家人一起分享品嘗,別提多自豪了。同時在親自下廚的過程中我們雖體會到了勞動的快樂,卻也感受到了父母日常的辛苦,更讓我們明白了要心疼父母并做一個會珍惜別人的勞動成果的好孩子,我想這才是勞動教育真正的意義吧。</p><p class="ql-block"><br></p>
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