一年級語文《.動物兒歌》集體備課、示范課、評課美篇

少英

為了提高教育質(zhì)量，扎實推進教學改革新理念，使我的教學質(zhì)量更上一層樓，我校們一年級語文組選派了高伊浩作為本學期教研活動的授課者進行執(zhí)教。 　　2022年4月12日，一年級全體語文教師在辦公室進行集體備課活動。首先由主備人高伊浩老師講解他的初備思路。 　　一年級的幾位語文老師在聽取了高老師對該課的初步設計后進行了議課。她們指出了高老師初備的亮點及不足，并為高老師出謀獻策，提出改案策略，最后形成了共案。 　　這是高老師提供的初備和經(jīng)過議課后得出的共案。 　　4月19日上午，高老師精神抖擻走上了講臺，教室后面坐著前來聽課的老師。 　　展示課開始了，高老師那精心設計的課件和標準動聽的語言不但吸引了一年級的小朋友，還吸引了聽課的老師們。孩子們專心聽課，積極回答問題。老師們認真做聽課記錄。 　　高老師及時走下講臺，進行個別輔導。 　　課后，聽課的老師們來到辦公室進行評課。 　　執(zhí)教者——高老師匯報他的教學設計及課后反思。 　　接著聽課老師逐一對高老師的這堂課進行點評，她們指出了這堂課的亮點與不足。 　　展示課結束了，它給我們留下太多太多的思考，一個老師的進步離不開眾人的幫助。