<p> 今日檢查了各位老師的備課改作情況,絕大部分老師都能做到全批全改且能及時(shí)復(fù)批,高段老師的作文本批改的也非常用心;低段有印章、五角星等評(píng)價(jià)手段,高段有“清楚”、“正確”等評(píng)價(jià)緯度,創(chuàng)意多多,為老師們點(diǎn)贊??以下展示部分較好的作業(yè)。</p><p> 但也有個(gè)別學(xué)生的作業(yè)本沒(méi)有及時(shí)訂正和復(fù)批,特別是低段的小朋友和學(xué)習(xí)困難的孩子沒(méi)有主動(dòng)訂正的意識(shí),還希望老師們能多關(guān)注這部分學(xué)生,陪著孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣哦!讓常規(guī)品牌化~加油??</p><p><br></p>
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