<p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五月的空氣中彌漫著</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">鮮花盛開的歡樂</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五月的春風(fēng)里</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">有無數(shù)個辛勤勞動的身影</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">他們</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">用雙肩扛起責(zé)任</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">用汗水致敬職責(zé)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">用愛心回饋社會</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">在七里中心校</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">?四年二班學(xué)生的居家剪影里</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">也有無數(shù)的小小身影</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">他們用自己的實際行動</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">在一點一滴的小事中</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">感受著勞動之美</b></p><p> 趁春光不燥，時光正好，為了讓學(xué)生們對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果，從小學(xué)會用勤勞的雙手打造美好生活，樹立“勞動最光榮”的思想，七里中心校四年二班以“勞動周”活動為契機，引導(dǎo)學(xué)生實踐體驗探究，用雙手記錄美好，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、思考能力以及解決問題的能力。讓“意、行、情、優(yōu)”在勞動中融為一體，培養(yǎng)了學(xué)生的日常勞動習(xí)慣，提高了學(xué)生的勞動意識與勞動能力，體會勞動帶來的幸福感。</p> <p> 為了保證“勞動周”活動順利開展，反復(fù)研讀學(xué)?！皠趧又芑顒印狈桨?，并精心策劃班級“勞動時光 伴我成 ”活動方案。讓家長和孩子充分感受活動的意義。</p> <p> 通過家長微信群下發(fā)班級“勞動周”活動通知美篇進行宣傳動員。家長與學(xué)生明確了“勞動周”活動意義和具體要求，確保了每位家長和孩子都能正確理解和積極參與。</p> <p><span style="color: rgb(1, 62, 0);"> 孩子們從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，不斷從勞動實踐中汲取智慧和力量，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者！</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 62, 0);"> 世間何處美，勞動最光榮。學(xué)生們化身為“勞動小能手”，體驗疊被子的整齊技巧、學(xué)習(xí)收納換季物“快、整、潔”的竅門等等，他們走進廚房，展示自己的廚藝，親手為家人制作美食佳肴，表達(dá)對家人的感恩之情。學(xué)生們用自己辛勤的雙手體驗勞動的快樂，感受勞動的果實最甘甜。</span></p> <p> 孩子們走進田間地頭，跟著父母學(xué)習(xí)播種，同學(xué)們在勞動中理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备惺艿搅艘恢嘁伙埖膩碇灰住８w會到了父母勞作的辛勞，懂得了父母既要種地又要操持家務(wù)、還要照顧自己的辛苦。在滴滴汗水中學(xué)會了感恩，增進了親子之間的濃濃親情。勞動是一份責(zé)任、一次成長、一種美德。</p> <p> 每一位勞動者都是一首贊歌，勞動中的每一個細(xì)節(jié)都是一個跳動的音符，是和諧社會中一朵斑斕的浪花。?世界上最美好的東西都是用辛勤的勞動和智慧的雙手創(chuàng)造、凝聚的。</p> <p> 學(xué)生們盡情描畫，制作出一幅幅設(shè)計新穎、個性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報，他們用繽紛的色彩描繪了他們眼中的勞動節(jié)，并配以稚嫩純真的文字，充分顯現(xiàn)了他們對勞動的認(rèn)識。贊美勞動最光榮，謳歌勞動創(chuàng)造幸福生活。</p> <p> 勞動者們雖平凡，卻用平凡而有力的雙手，溫暖著每一個孩子的內(nèi)心。同學(xué)們用心體悟，提筆著墨，以一首首小詩致敬身邊最美的人?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)品讀吧！</p> <p><span style="color: rgb(1, 62, 0);"> 同學(xué)們紛紛動手做起了手工作品，他們的作品惟妙惟肖，有的是勞動工具，有的是獻(xiàn)給勞動者的賀卡和花束，表達(dá)了對勞動的理解和贊美。</span></p> <p> “勞動周”活動的開展涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的孩子和家長， 她們用實際行動證明了自己的實力。班主任陳桐松老師對班級“勞動周”活動進行了全面的總結(jié)，評選出在活動中積極參與，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和家長。</p> <p> 評選“小行家”“小廚師”“小能手”“小工匠”四小靈童，引導(dǎo)孩子們通過勞動知識學(xué)習(xí)和勞動實踐操作，在自我管理中學(xué)會服務(wù)他人，在蒸煮炒烹中體味人間煙火，在勤勞耕耘中收獲豐碩成果，在指尖跳動中發(fā)現(xiàn)傳承之美。</p> <p> 評選“最佳感言獎”“最佳陪伴獎”，是對家長參與“勞動周”活動的一個小結(jié)。家長是孩子最好的老師!希望家長再接再厲，永遠(yuǎn)做孩子的榜樣！</p> <p> 孩子們在“勞動周”活動中體驗到了勞動的辛苦，體會到了父母的辛勞，更感受到了只要付出勞動，就會有收獲和喜悅?；顒咏Y(jié)束后，孩子們迫不及待地在朋友圈表達(dá)自己內(nèi)心最真實的感受。真誠的話語，動情的表白，讓人欣慰，使人感動。體驗了、經(jīng)歷了、付出了、就會成長，這應(yīng)該就是教育的意義。相信在孩子們的今后生活中“勞動不止五一，定會持久不息!”</p> <p> 通過此次活動，學(xué)生在勞動中體驗幸福，享受快樂，感受勞動美、創(chuàng)造勞動美、品味勞動美，懂得了勞動最光榮，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。相信在未來的生活中，同學(xué)們一定能更加懂得勞動的意義，熱愛勞動，珍惜勞動成果，做一名德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">?勞動勤于手</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">美德踐于行</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">勞動是光榮而偉大的</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">勞動的身影是最美的</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">在以后的人生道路上</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">希望孩子們</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不馳于空想</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不騖于虛聲</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一步一個腳印</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">用自己勤勞的雙手打造美好未來!</b></p><p><br></p>
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