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幼小銜接 我們在行動

阿蓮

<p class="ql-block">  家園合力 科學銜接 助力幼兒順利過渡</p> <h5></h5> 教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》,將于2022年5月20日至6月20日開展第十一個學前教育宣傳月活動,主題是“幼小銜接 我們在行動”! <b>一、教師研討</b> 為更好地開展2022年學前教育宣傳月活動,全面落實《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》,我園在馬英園長的帶領(lǐng)下就如何更好地推進幼小銜接進行了研討活動,并制定了幼兒園工作計劃和實施方案,各班級教師根據(jù)孩子的年齡特點和實際情況制定了班級實施方案以及適合每個年齡段孩子的小任務、親子閱讀、親子活動等。 <h1><b>二、家園合力</b></h1> 幼小銜接是幼兒園和小學兩個相鄰教育階段的雙向銜接,但它不僅僅指幼兒園和小學,更重要得是需要家長們的參與,凝聚家園協(xié)同力量,共同助力兒童順利地從幼兒園向小學過度。因此2022年4月16日組織全園教師和家長觀看周念麗老師的題為《家園共育下的幼小銜接》的線上講座。 <p class="ql-block">  講座以幼兒面臨的課題和家長面臨的課題切入,深入講解了幼小銜是什么(what),為什么(why)以及怎么做(how to),全面細致的分析當前幼小銜接工作的現(xiàn)狀,從教師、家長角度出發(fā),對科學做好家園合力科學銜接,幫助幼兒做好入學準備提出了合理化的策略。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 講座中談到:幼小街接應遵循兒童發(fā)展的規(guī)律和特點,從建立入學期待、獲得積極愉快的情緒體驗、增強體質(zhì),做好身心準備;從培養(yǎng)良好生活習慣、生活自理能力、安全自護能力、自我服務意識做好生活準備;從擴大交往范圍、增強規(guī)則意識、強化任務意識、培養(yǎng)集體榮譽感做好社會準備;從支持孩子的探究行為、培養(yǎng)良好的學習品質(zhì)做好學習準備,同時堅持兒童為本、堅持雙向銜接、堅持系統(tǒng)推進、堅持規(guī)范管理,體現(xiàn)雙向性、全面性、漸進性。</p> <p class="ql-block"> 家長們聽了講座后,結(jié)合自己孩子的實際情況談了一些感想以及在接下來的時間應該怎么做、怎么調(diào)整、從哪些方面改變來幫助幼兒順利進入小學。</p> <h1><b>三、早期閱讀</b></h1> <b>(一)親子閱讀</b> 親子閱讀可以增進親子間的感情,而且通過閱讀積累,孩子的語言能力、溝通能力、思維能力等得到明顯的提升。 <b>(二)區(qū)角閱讀</b> 幼兒園創(chuàng)設了溫馨的閱讀區(qū)角環(huán)境,利用各種圖標提示幼兒學會正確、安靜的進行閱讀活動。 <b>(三)晨間播報</b> 各班級每天開設晨間播報活動,評選班級“故事大王”,為每個孩子提供演講舞臺,同時教師也會利用零碎時間為幼兒講故事、講繪本。 <b>(四)圖書漂流</b> 為了豐富幼兒的閱讀書目,每周二家長可以在幼兒園借閱圖書,分享圖書資源,進行快樂閱讀。 <h1><b>四、自我服務</b></h1> 幼兒較強的生活自理能力有助于幼兒做好入學后學習和生活的自我管理和服務,增強獨立性和自信心。幼兒園和家庭應該為幼兒提供條件,指導幼兒逐步學會整理和收納,學會自己的事情自己做,同時也可以幫助家長和老師做一些力所能及的事情。 <h3><b></b></h3> <b>(一)自主取餐</b> <h3><br></h3> <b>(二)自己的事情自己做</b> <h1><b>五、前書寫</b></h1> 我們要保護幼兒的前書寫興趣,有意識的運用文字和符號輔助幼兒記錄,鼓勵幼兒根據(jù)故事情節(jié)、圖書畫面自制圖畫書,促進幼兒的語言、情感、社會性等多方面的發(fā)展。 <h1><b>六、親子游戲</b></h1> 親子游戲可以建立良好的親子互動關(guān)系,為父母和孩子提供共同游戲和學習的機會和條件,可以提高家長的科學育兒水平,增進親子感情,促進親子間的交流,同時孩子的運動、游戲、認知、情感、社會交往等能力得到提升,最終促進幼兒的和諧發(fā)展。 <p class="ql-block">  孩子有一百種語言、一百種表達方式、一百種表情,對于幼小銜接,孩子也是如此。陪伴孩子、尊重孩子、接納孩子,做好基于兒童視角的幼小銜接,就是讓幼兒成為小學生活的向往者,主動學習的準備者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  幼小銜接,我們一直在行動......</p> <h1></h1><h1 style="text-align: left;"><br></h1>

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