百事孝為先。孝敬長輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),有感恩心,才有孝順心。心有感恩,百花也盛開;心有孝順,心胸也開闊。 值此勞動節(jié)來臨之際,以對學(xué)生的勞動教育為契機,勞動教育的同時,以不同形式的勞動教育方式,增加孩子對父母、對長輩的感恩之心。為此,我校放假前,進行了勞動教育、感恩教育的部署。班主任網(wǎng)上召開線上家長會、學(xué)生會;線下進行實地家訪,看落實情況及效果。 因事前動員工作及部署較為周密,五一放假以來,孩子們的勞動意識提升較快,勞動中體會到了家長的辛苦,感恩意識潛移默化中形成,并付諸行動。這是學(xué)校和老師的期望。 假期是短暫的,學(xué)生的教育是長期的,教育的方式也是多樣的,內(nèi)容是豐富的。我校制定了《德育工作體系》,對德育目標、德育內(nèi)容、德育途徑進行了新的概況并實施中。相信,向陽川中學(xué)對學(xué)生的教育會越來越完善,育人之路會越來越寬廣。
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