<p>幾乎所有人都是未經(jīng)培訓(xùn)就結(jié)婚，</p><p>未經(jīng)培訓(xùn)就生育孩子。</p><p>夫妻和父母這兩個最重要的人生角色都未經(jīng)學(xué)習(xí)就上崗，</p><p>唯一可以學(xué)習(xí)借鑒的，</p><p>就是自己年幼時從父母和祖輩 身上學(xué)到的對待自己的方法和經(jīng)驗。</p><p>不管這些經(jīng)驗是否有效，</p><p>不管自己“超越父母”的意愿有多么強烈，都不得不接受這個現(xiàn)實：</p><p>自己在不知不覺中重復(fù)父母的方 式，</p><p>在模仿父母當(dāng)年給予自己的傷害和模式。</p> <p>鄭學(xué)員今天的分享：</p><p>1、每當(dāng)有困擾的時候，先分清楚一下，這個是自己的事、他人的事，還是老天的事，這樣一區(qū)分，思路就會清爽輕松了許多</p><p>2、解決問題的角度：看向生命、看向幸運、看向未來</p><p>3、看了生命之火的視頻，我很感動，覺得生命很偉大，每個生命都是獨特的，覺得自己很有力量、我很珍貴。今天是我父母的結(jié)婚紀念日，我覺得很感恩，感謝他們將生命傳承給我，我愛他們??</p> <p>薛學(xué)員今天的分享:</p><p>我們解決問題努力看向三個方面:生命，幸運和未來。</p><p>我們與父母的關(guān)系是生命層面，一是本人的事，我們盡全力維系完善這段關(guān)系，二是他人的事，我們尊重，信任配合父母他們的事。</p><p>人生一世，也有許多老天的事，因為這是無法改變的，但我們要學(xué)會接納。</p><p>我們常常能看到自己的不幸的部分，但其實我們可以從人生十項中找到自己的幸運，改變自己的認知和觀念，將所有以往的悲傷痛苦，成為我們看向未來的資源。</p><p>看向未來，我們要為生命服務(wù)，繼續(xù)延續(xù)，發(fā)展，壯大它。</p> <p>李學(xué)員：5月2日與父母的關(guān)系二組李梅琴的收獲：1.做些事情，讓對方愿意改變，讓自己身心放松變?nèi)彳?，此時做事，棱角更小，對面的人會感到更舒服。</p><p>2.人生十項里不應(yīng)減少某項分數(shù)的方式去增加另一項。有覺察到平常自己會以需要照顧孩子為理由逃避一些事業(yè)里的付出，未來，在安排時間里會更靈活。</p><p>3.當(dāng)遇事時必須讓自己掐下暫停鍵，與潛意識溝通冷靜后再去處理解決事情。</p> <p>周學(xué)員今天分享:</p><p>1人生十項讓我明白生活需要平衡，每個階段都會有不一樣的需求，平衡好每個需求，讓生命更圓滿。</p><p>2人生就三件事，本人的事全力以赴，善用資源。他人的事，信任，配合，支持。老天的事，接受，順應(yīng)，臣服?；詈米约?lt;/p> <p>張學(xué)員分享：生命的力量是無窮的，因此我們要敬畏生命，要自重、自愛、自立、自強；同時生命也很脆弱，人生無常，且行且珍惜。</p> <p>今日收獲：</p><p>復(fù)盤人：劉學(xué)員</p><p>1? 我們不愿面對的，不想療愈的部分，都會傳給孩子。我想到的是從此刻開始，我把我的人生做到最好，和過去和解，對未來充滿希望，有力量的向前進，不留遺憾。</p><p>2? 人生禮物就是活著，感恩擁有的部分，過去的創(chuàng)傷經(jīng)過不斷的成長，療愈，都會轉(zhuǎn)化為資源。</p><p>3? 知道到做到是地球到月亮的距離，踐行很重要，如果不去踐行，學(xué)到的知識就像是高級垃圾存在我們的大腦。</p><p>4? 人生有三件事，自己的事，他人的事和老天的事。對待自己的事，要全力以赴，善用資源，盡力做到最好，他人的事，對待家庭，選擇信任和支持，并且尊重。老天的事，比如說是天災(zāi)，要接受，臣服，順從。</p> <p>何學(xué)員今天分享，與父母的關(guān)系是生命的關(guān)系，讓我看到了生命的延續(xù)發(fā)展壯大的果效。</p> <p>陳學(xué)員分享:</p><p>1.人生三件事，結(jié)合今天早上寫下的困擾，重新梳理對應(yīng)，看到自已能做的部分還挺多，原來面對現(xiàn)狀是挺無力，覺得力量不足，其實還沒有全力以赴和善用資源。</p><p>2.人生十項，每個階段的重心不同，依實際情況調(diào)整，平衡最重要。</p> <p>吳學(xué)員學(xué)習(xí)收獲：</p><p>1.生命本身就具備力量，最核心的就是活好，傳好。</p><p>2.人生三大事：本人的事盡力，他人的事尊重，老天的事順從。明確界限，輕松有力。</p><p>3.在任何階段，不論高光時刻還是低迷時光，都可以應(yīng)用人生十項來自省自愈，看見擁有的。</p><p>4.生命珠鏈，不斷壯大。</p><p><br></p><p>二組林學(xué)員分享，今天收獲最大的是；對人說話直接說出來我自己的感受和想法，而不是用指責(zé)、否定的言語和對方溝通！第二是自己要先活好，別人身邊的人才會好[破涕為笑]</p> <p>王學(xué)員：2022年5月2日與父母的關(guān)系的課程收獲</p><p>在日常的生活中，很少思考過每天所做的事情意義。而可能更關(guān)注事業(yè)和財富的得失，其實家庭，健康，知識，修養(yǎng)等也會影響人生的成功感和快樂感。</p><p>人生是復(fù)雜多元的組成，人生十項的打分讓我有更清晰的認識，哪些比較薄弱，薄弱的項要注意去修正跟進。</p> <p>倪學(xué)員：</p><p>想要幸福生活就要自己先改變，讓他人感動后自動改變，而不是強制他人改變。</p><p>要尊重和敬畏生命。</p><p><br></p><p>王學(xué)員：1.所失為學(xué)，所??為樂，只要活著，創(chuàng)傷通通都可以轉(zhuǎn)化為好的資源，經(jīng)由成長療愈學(xué)習(xí)。</p><p>2.生命能量放在對的事，未來的事，一定可以活得好 </p><p>3.潛意識占了90%，放下頭腦，多連接自己的直覺和潛意識</p> <p>《與父母的關(guān)系》</p><p>第一天分享（葉學(xué)員）：</p><p>1.解決問題的三個“看向”：</p><p>看向生命</p><p>看向幸運</p><p>看向未來</p><p>2.每次看“生命之火”視頻，內(nèi)心都翻江倒海，無比感動：</p><p>生命本來就是一場奇跡，</p><p>生命本來就擁有無限的力量！</p><p>3.改變自己能改變的部分，</p><p>接納自己無法改變的部分，</p><p>改變從此開始真正發(fā)生。</p><p>4.痛苦具有巨大的推動力，把創(chuàng)傷轉(zhuǎn)變成自己獨有的特質(zhì)和資源，便拿到了生命饋贈的禮物。[禮物]</p><p>感謝可敬可愛的黃老師！[玫瑰][愛心]</p> <p>林學(xué)員今天收獲到了就是跟孩子之間發(fā)生問題時，先聽孩子的感受，再去處理情緒。還有就是最典經(jīng)的一句話：所失為學(xué)，所得為樂</p> <p>陳學(xué)員今天收獲：區(qū)分好人生三個事，自己的事，他人的事，老天的事。努力平衡好人生的十項。（陳忠銀）</p> <p>林學(xué)員第一天分享:</p><p>今天學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，下午的答疑老師給我指出的自己小孩狀態(tài)以及投射這些都需要在家里多練習(xí)接受父母法與交還投射。還有今天也學(xué)習(xí)了與潛意識溝通，腹式呼吸法這些都可以鍛煉自己的潛意識溝通。還有人生三件事，多套用在困擾的事情感覺還是很實用的，焦慮瞬間就會降低。感覺還是要經(jīng)常來浸泡才能更好的成長。而且要在生活中去用去練習(xí)這樣成長的會更快。生活都要自己去過，選擇怎樣的方式完全取決于自己。誰痛苦誰改變。改變不了自己就做一些能影響身邊的人的或是做一些能讓自己活得更好的事[微笑]</p> <p>潘學(xué)員：今天感觸比較深的有：1、把生命層面和生活層面分開。2、語言方面，用“狀況”代替“問題”，不教，不否定，不評判，不對抗等等。3、在實際生活中，先處理情緒再處理事情。4、遇到狀況，不宜停留在意識層面，老問為什么，應(yīng)該啟用潛意識，期待明天黃老師的課。</p><p><br></p><p>何學(xué)員今日的分享 :我們改變不了他人，只能改變自己。當(dāng)自己變好了，才有能力影響他人。 當(dāng)自己遇到困惱時可以想想人生三件事，我們只能盡力做好自己的事。我們要多放松，積極的暗示，這樣可以發(fā)揮我們潛意識的力量，幫助我們獲得靈感。</p><p><br></p><p>倪學(xué)員：今天學(xué)到的本人的事盡力去做 他人的事要尊重，信任，支持，老天的事要順從</p><p>只有改變自己才能改變他人。</p> <p>一想到父母，你有什么感覺？是溫暖踏實，還是身心沉重？</p><p>如果你是女性，你的伴侶身上有你父親的影子嗎？</p><p>如果你是男性，你的親密關(guān)系模式會受到母親的影響嗎？</p><p>走進簡快幸福關(guān)系學(xué)，探索父母對你的價值觀、事業(yè)發(fā)展、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、生活方式有多大的影響？</p> <p><br></p><p>女性：觀察你的愛人，他具有父親的哪些特質(zhì)？</p><p>這些特質(zhì)，是帶給你痛苦，還是幸福？</p><p>你如何應(yīng)對讓你痛苦的部分，用的是母親的方式</p><p>還是你自己的？</p><p>男性：觀察你的愛人，她具有母親的哪些特質(zhì)？</p><p>這些特質(zhì)，是帶給你痛苦，還是幸福？</p><p>你如何應(yīng)對讓你痛苦的部分，用的是父親的方式</p><p>還是你自己的？</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
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