<p><br></p><p>一、活動(dòng)目的</p><p>1.以“五一”勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，充分利用疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。</p><p> 2.使學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的思想，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和家人勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，幫助長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。</p><p> 3.在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、思考能力以及解決問(wèn)題的能力。</p><p> 4.享受勞動(dòng)給生活帶來(lái)的改變，看到家中因辛勤勞動(dòng)所發(fā)生的變化，體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的幸福感。</p><p>二、活動(dòng)主題</p><p> 勞動(dòng)時(shí)光 伴我成長(zhǎng)</p><p>三、活動(dòng)流程及內(nèi)容</p><p>（一）知 “意”——統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)。</p><p> 1.知“意”之學(xué)校方案</p><p> 2.知“意”之班級(jí)方案</p><p> 3.知“意”之宣傳動(dòng)員</p><p>(二)踐“行”——親身體驗(yàn)勞動(dòng)。</p><p> 1.踐“行”之我是“家務(wù)小能手”勞動(dòng)技能活動(dòng)</p><p> 2.踐“行”之我是“小行家”開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)</p><p>(三)寄“情”——歌頌勞動(dòng)精神。</p><p> 1.寄“情”之繪制手抄報(bào)</p><p> 2.寄“情”之書(shū)法作品</p><p> 3.寄“情”之手工制作</p><p>(四）評(píng)“優(yōu)”——促進(jìn)自我管理。</p><p> 1.評(píng)“優(yōu)”之學(xué)生篇。</p><p> 評(píng)選“小能手”“小工匠”“小廚師”“小行家”。</p><p>(二)評(píng)“優(yōu)”之家長(zhǎng)篇。</p><p> 評(píng)選“最佳感言獎(jiǎng)”和“最佳陪伴獎(jiǎng)”。</p><p>四、溫馨提示。</p><p> 1.注意安全防護(hù)教育。在勞動(dòng)中要教育孩子以“安全第一”、實(shí)用、好操作為為原則，學(xué)生勞動(dòng)最好在大人的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。勞動(dòng)結(jié)束后及時(shí)洗手消毒等。</p><p> 2.請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，按時(shí)上傳照片。</p>
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