我勞動我快樂

Ai小唐??

為迎接“五一”勞動節(jié)的到來，讓幼兒萌發(fā)熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果，我們開展了“我勞動我快樂”主題系列活動。讓幼兒在活動中感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的樂趣。我們利用PPT、視頻以及實際操作讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的由來、并讓幼兒學(xué)會尊重勞動者、珍惜勞動人民的勞動成果，鍛煉自己…… 1.幼兒了解勞動節(jié)，學(xué)習(xí)兒歌《別說我小》 教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，自己的事情自己做，從小事做起，幫助家人和幼兒園的小伙伴，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。 2.我是小小勞動者 通過“我是小小勞動者”的打卡表，家園共育引導(dǎo)幼兒愛勞動，體驗勞動的快樂。 孩子們在家里積極勞動，一回家就開始忙了起來，孩子們在勞動中不僅鍛煉了自己，更收獲了快樂！ 3.幼兒園小幫手 班上種的四季豆在不斷地長高，孩子們也從家中帶來了竹竿為它支撐；一天下午有幾個小朋友的爸爸媽媽還沒有來接他們，于是他們便撿起了地下的樹葉，丟在垃圾桶里面；愛勞動——會主動的去撿起地上的垃圾，孩子們衛(wèi)生的意識也在不斷地加強(qiáng)。 班上的孩子非常的積極，喜歡當(dāng)小老師、喜歡幫小朋友們做事、也喜歡幫老師做事，他們會自己打掃自己的桌子、自己打掃地上的垃圾，他們可真是能干的小幫手。 4.自理能力大比拼 穿鞋子比賽——鍛煉幼兒小肌肉群動作 為了培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展，養(yǎng)成良好的自理習(xí)慣。我們班級舉辦了穿鞋子和疊衣服的比賽。 在比賽中，孩子們都非常的興奮，想要快速地將鞋子穿好，孩子們穿好之后也會等另外一個小伙伴穿好，這也體現(xiàn)了孩子們之間的情感。在穿鞋子的比賽中，孩子們鍛煉的不僅僅是自己手不得力量，更是身體的靈活性。 疊衣服比賽——發(fā)展幼兒上肢動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 我們在活動中以兒歌的形式引導(dǎo)幼兒疊衣服，孩子們念著兒歌在家里面、在幼兒園不斷地練習(xí)。 于是就開始了我們的比賽，一起來看看吧！ 幼兒在一邊疊衣服的過程中一邊念兒歌，其他的小朋友為正在比賽的小朋友鼓掌加油，跟他一起念著兒歌。 一個孩子能夠獨立地完成某項工作其自尊和自信就可以得到發(fā)展，通過發(fā)展孩子的日常生活技能，即照顧自己，照顧環(huán)境，可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。——瑪麗亞·蒙臺梭利