<p class="ql-block">《修理自行車??》活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過對自行車的欣賞，樂于探索自行車的構(gòu)造。</p><p class="ql-block">2.初步了解自行車是由哪幾部分組成的，找到缺失的部件，培養(yǎng)觀察能力。</p><p class="ql-block">3.認識自行車，辨別自行車的部件，豐富生活</p><p class="ql-block">經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????活動重難點：</p><p class="ql-block">1.找到自行車缺失的部分。</p><p class="ql-block">2.了解自行車的部件名稱及作用。</p> <p class="ql-block">《紅綠燈??》活動目標：</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)幼兒的安全意識。</p><p class="ql-block">2.辨別行車方向標志，提升空間方位能力。</p><p class="ql-block">3.知道紅綠燈中三種顏色的排列位置。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????活動重難點：</p><p class="ql-block">1.引導幼兒認真觀察紅綠燈的排列順序，會按箭頭的指示辨別左右方向。</p><p class="ql-block">2.了解紅綠燈的意義。</p> <p class="ql-block">??????《找一找》活動目標：</p><p class="ql-block">1.愿意主動參與游戲，體驗按方向找尋。</p><p class="ql-block">2.辨別方位，找到指定位置的交通標志，培養(yǎng)空間感知能力。</p><p class="ql-block">3.感知左右方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????活動重難點：</p><p class="ql-block">1.引導幼兒理解指導語的含義，并能夠根據(jù)指示來做題。</p><p class="ql-block">2.感知左右方向。</p> <p class="ql-block">????《反光的飾物》活動目標：</p><p class="ql-block">1.積極參與到找相同反光飾品的游戲中，激發(fā)幼兒的安全意識。</p><p class="ql-block">2.排除干擾，找到相匹配的物品，提升觀察能力。</p><p class="ql-block">3.了解反光飾物的作用。</p> <p class="ql-block">??????活動重難點：</p><p class="ql-block">1.排除方位、大小與顏色的干擾，找到相匹配的物品。</p>
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