城關(guān)小學(xué)五年級(jí)三班開(kāi)展第三課堂活動(dòng)——走進(jìn)榆林教育示范基地活動(dòng)紀(jì)實(shí)

賀佳

為了積極落實(shí)“雙減”政策，更好地豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，城關(guān)小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師們的帶領(lǐng)下，于4月25日走進(jìn)榆林教育示范基地開(kāi)展為期五天的實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一次別開(kāi)生面的旅行，第一次離開(kāi)家人獨(dú)自生活，第一次感受集體生活，和同學(xué)們一起吃飯，一起休息，一起活動(dòng)，全新的生活方式給了孩子們?nèi)碌母惺?，也讓孩子們提前感受了初高中住校生活的體驗(yàn)！更重要的是在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了難忘的一頁(yè)！ 活動(dòng)前的準(zhǔn)備 為了能使本次活動(dòng)順利圓滿完成，學(xué)校在活動(dòng)前做了充分的準(zhǔn)備工作，詳實(shí)周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)前的工作部署，各班的人員落實(shí)，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收繳，意外保險(xiǎn)的購(gòu)買(mǎi)，文藝節(jié)目的排練，主持詞的串寫(xiě)和主持人的排練，每項(xiàng)工作都要做實(shí)做細(xì)。尤其是學(xué)生的紀(jì)律安全教育，從全班同學(xué)的分組( A組32人，B組32人)，每組人員的搭配，每組負(fù)責(zé)人的安排，宿舍人員的安排，都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨，從學(xué)生的生活能力，個(gè)人習(xí)慣，性格特點(diǎn)等方面分配宿舍成員和組長(zhǎng)。以及隊(duì)伍出行所帶物品的要求，都要做詳細(xì)說(shuō)明，能帶什么，不能帶什么，這些問(wèn)題都要想到，叮囑好，這樣才能保障后續(xù)工作能有序開(kāi)展。五年級(jí)三班共有64人，全員參與，41個(gè)男生，23個(gè)女生，每六人一個(gè)宿舍，根據(jù)孩子們的情況，男生共7個(gè)宿舍，女生4個(gè)宿舍。一個(gè)班配兩個(gè)老師帶隊(duì)，我負(fù)責(zé)A組學(xué)生和7個(gè)男生宿舍，吳老師負(fù)責(zé)B組學(xué)生和4個(gè)女生宿舍。AB組的分配是為了方便每天的活動(dòng)開(kāi)展，全班五天的活動(dòng)內(nèi)容一樣，以AB組方式進(jìn)行活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程紀(jì)實(shí)一:生活體驗(yàn) 在基地的第一個(gè)晚上安排的是生活體驗(yàn)課程，由基地老師親自為孩子們指導(dǎo)如何整理宿舍，親自示范豆腐塊被子的疊法和擺放方式，枕頭枕巾床單都要鋪平，枕頭、被子分別放在床的兩頭居中。臉盆和拖鞋怎么放，水杯怎么擺，掃把拖把垃圾桶放在哪里，都有嚴(yán)格要求。孩子們?cè)诶蠋煹氖痉断?，嘗試著自己去疊，雖然開(kāi)始都沒(méi)有掌握要領(lǐng)，但已初見(jiàn)成效！第一天洗漱，個(gè)個(gè)都是興奮得不得了！刷牙洗臉洗腳，個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生整體表現(xiàn)很好。集體生活注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，所以每次檢查宿舍我都會(huì)帶領(lǐng)一個(gè)組長(zhǎng)(王博聞或高向杰)每個(gè)宿舍依次檢查，開(kāi)窗通風(fēng)，根據(jù)要求把同學(xué)們漏掉的細(xì)節(jié)問(wèn)題解決掉！ 干凈整潔的男生宿舍，經(jīng)常受到基地表?yè)P(yáng)的宿舍118、120、121、122 紀(jì)實(shí)二:實(shí)踐活動(dòng) 基地開(kāi)設(shè)了很多豐富多彩的實(shí)踐課程，為了使孩子們能?chē)L試更多課程，八個(gè)班級(jí)課程安排有所不同，但每班的課程內(nèi)容是一樣的。五年級(jí)三班的課程內(nèi)容有:塑編、徒步拉練(季鸞公園7.5公里)，航模，創(chuàng)意搭建(科樂(lè)思)、中國(guó)結(jié)、軟陶、烘焙、專題教育和素質(zhì)拓展訓(xùn)練。晚上集體活動(dòng)有:生活體驗(yàn)課，拔河(男10女10)，影視教育(觀看電影)，文藝匯演。班級(jí)活動(dòng)分AB組進(jìn)行，32人一組，由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)領(lǐng)到上課地點(diǎn)，然后由基地老師授課評(píng)分。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)維持秩序和課后組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。每次活動(dòng)32個(gè)學(xué)生又會(huì)分成不同小組，然后小組內(nèi)推薦一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)事宜。學(xué)生整體表現(xiàn)很好，課堂紀(jì)律很好，多數(shù)同學(xué)都能獨(dú)自按照老師要求完成任務(wù)，即使有個(gè)別同學(xué)跟不上節(jié)奏，但在老師和同學(xué)們的幫助下也能順利通過(guò)。個(gè)別活動(dòng)結(jié)束后會(huì)有一個(gè)分享環(huán)節(jié)，讓學(xué)生交流自己的作品和活動(dòng)感言，學(xué)生表現(xiàn)很積極，尤其是平時(shí)不太表現(xiàn)的學(xué)生也能積極發(fā)言，比如王雨澤同學(xué)。孩子們個(gè)個(gè)都希望成績(jī)單上留下A+，自己能成為每節(jié)課的優(yōu)秀學(xué)員，爭(zhēng)著舉手發(fā)言分享交流。同學(xué)們的積極參與互動(dòng)，得到了基地老師的一致好評(píng)！ 啟程 我們出發(fā)的旅程也很精彩！那天正逢劉珈妤同學(xué)生日，大家在老師的帶領(lǐng)下唱起了生日歌，祝她永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！我們還有葫蘆絲演奏，管恒和李朔涵兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)了葫蘆絲經(jīng)典曲目《映山紅》。麥霸王雨澤同學(xué)那獨(dú)特(沙啞又深沉)的聲音贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩！ 塑編 在塑編課上，孩子們?cè)诨乩蠋煹闹笇?dǎo)下一起編織小螞蚱。色彩斑斕的小螞蚱栩栩如生，本次活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們專注力、耐力和堅(jiān)持性。認(rèn)真聽(tīng)課很關(guān)鍵，個(gè)別孩子急于動(dòng)手，而忽視了老師的強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)，導(dǎo)致跟不上節(jié)奏，容易出錯(cuò)！今后不管什么課，老師強(qiáng)調(diào)時(shí)一定要認(rèn)真傾聽(tīng)，才能學(xué)得更快，更扎實(shí)！ 徒步拉練 第二天早上的活動(dòng)是徒步拉練——季鸞公園，參觀張季鸞紀(jì)念館。一路上同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下有序前進(jìn)，穿過(guò)一條條馬路，爬坡上洼，來(lái)回7.5公里的路程。孩子們精力充沛，速度很快。到達(dá)目的地后，分組進(jìn)行參觀，在講解員的介紹下，同學(xué)們感受了一代新聞人的風(fēng)采！ 航模 航模課是孩子們玩得比較嗨的一節(jié)課，制作過(guò)程是在室內(nèi)進(jìn)行，展示過(guò)程是在操場(chǎng)進(jìn)行。同學(xué)們的動(dòng)手能力很強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，大家很快就完成了平行機(jī)和直升機(jī)的組裝過(guò)程。在操場(chǎng)上，同學(xué)們以小組的方式進(jìn)行比拼選出最佳學(xué)員！看著升空的飛機(jī)，孩子們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，孩子們放飛的不僅是滑翔的飛機(jī)還有他們的夢(mèng)想和憧憬！ 創(chuàng)意搭建 創(chuàng)意搭建——科樂(lè)思(科學(xué)、快樂(lè)、思考）孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下完成了規(guī)定任務(wù)風(fēng)車(chē)的搭建和自由搭建。同學(xué)們奇思妙想，心靈手巧，善思樂(lè)思，有小汽車(chē)、駱駝、橋梁、花環(huán)、摩托車(chē)，形式多樣，未來(lái)的設(shè)計(jì)師就是你們！ 中國(guó)結(jié) 中國(guó)結(jié)——蜻蜓、手鏈。這節(jié)課考驗(yàn)的是孩子們的細(xì)心、耐心和力氣。每一步都要按要求來(lái)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，都無(wú)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以做任何事情都要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成?。?lt;/span> 軟陶 軟陶課上，孩子們按照老師要求自由發(fā)揮捏小動(dòng)物。武慢慢同學(xué)在這節(jié)課上表現(xiàn)極好，小動(dòng)物捏得最多，也很漂亮，看來(lái)興趣很關(guān)鍵哦！在分享環(huán)節(jié)，李朔涵的介紹詳細(xì)具體，能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)亮點(diǎn)介紹，生動(dòng)形象，得到了老師的好評(píng)！ 烘焙 烘焙課——趣味餅干的制作。烘焙課是孩子們特別喜歡的一堂課，他們通過(guò)自己的努力嘗試了烘烤美食的過(guò)程，感受了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也品嘗了勞動(dòng)成果的甜味。孩子們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，分成八個(gè)小組，每個(gè)小組四個(gè)成員，每個(gè)成員分擔(dān)不同的任務(wù)，大家一起努力，順利圓滿完成本次活動(dòng)?；乩蠋熆洫?jiǎng)孩子們沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)面，衛(wèi)生打掃得干凈整潔徹底！秩序井然！孩子們表現(xiàn)棒棒噠！(備注:老師分組的方式很特別，值得我們學(xué)習(xí)，把全部同學(xué)分成兩隊(duì)，一隊(duì)按照一二一二報(bào)數(shù)，另一隊(duì)按照三四三四報(bào)數(shù)，然后一二三四為一組，這樣就分成了八個(gè)小組，每組成員按照一二三四編號(hào)。知識(shí)真是無(wú)處不在呀！) 主題教育 主題教育課生動(dòng)形象，消防安全、交通安全、防震安全、社會(huì)安全。不同主題有不同的展館，每個(gè)展館根據(jù)主題設(shè)計(jì)內(nèi)容，孩子們可以親身體驗(yàn)避險(xiǎn)過(guò)程，穿濃煙、制造震級(jí)、騎車(chē)等。尤其是在基地老師講授消防安全、防地震主題時(shí)，孩子們的精彩互動(dòng)，真是令老師感到驚訝！你們知道的知識(shí)可真不少?。?lt;/span> 素質(zhì)拓展訓(xùn)練 素質(zhì)拓展訓(xùn)練是孩子們最興奮的一節(jié)課，也是最具有自我挑戰(zhàn)的一節(jié)課。勇氣、力量、膽識(shí)、技巧，融為一體。有的孩子身輕如燕，靈活自如；有的孩子身寬體胖，行動(dòng)遲緩；有的孩子文靜乖巧，躍躍欲試。希望孩子們今后加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)！ 文藝匯演紀(jì)實(shí)三:一日常規(guī) 學(xué)生在基地的每天生活都是有規(guī)定的，按時(shí)作息，上操，就餐，上課。每天早上學(xué)生6:30起床，整理床鋪，洗漱，打掃衛(wèi)生，7:10在指定地點(diǎn)集合點(diǎn)到，然后整隊(duì)到操場(chǎng)跑步。帶隊(duì)老師要在6:30趕在宿舍督促孩子們抓緊時(shí)間洗漱和衛(wèi)生打掃，還要依次檢查，確保每個(gè)宿舍沒(méi)有漏洞！跑操時(shí)以班級(jí)為單位，按照以往上操模式進(jìn)行，還要保證隊(duì)伍隊(duì)列整齊，口號(hào)洪亮。做完早操每班整隊(duì)回餐廳吃早飯，每班兩隊(duì)，一個(gè)打飯窗口，每次打飯兩個(gè)孩子，其他人站在一米線外避免燙傷。這時(shí)帶隊(duì)老師一前一后維持秩序，一要避免打飯燙傷，還要維持秩序以免有些孩子站隊(duì)時(shí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)吵鬧。每次就餐確保班級(jí)的孩子都打好飯坐好帶隊(duì)老師才能就餐。不夠吃的孩子還可以繼續(xù)排隊(duì)加餐，吃飽為原則。吃完早餐的同學(xué)在指定的地點(diǎn)按照AB組整隊(duì)集合，核對(duì)人數(shù)，然后先去測(cè)溫，再去上課，每天如此。基地的伙食很好，種類很多，孩子們都很喜歡，每天吃飯都很開(kāi)心。加之孩子們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，又是集體就餐，每次加餐的孩子很多。食量大的孩子每餐能加幾次，每次吃飯都是最后一個(gè)吃完。孩子們的就餐秩序整體表現(xiàn)很好，不剩飯，不挑食，能吃多少打多少，只有極個(gè)別同學(xué)吃飯時(shí)桌子上會(huì)撒有飯粒，打倒了也不管理，今后生活中還需要多加提醒和鍛煉！每天上完課，依舊整隊(duì)，核對(duì)人數(shù)，按序就餐。吃完午飯，學(xué)生就可以回宿舍休息。第一天的午休學(xué)生可以說(shuō)是興奮得無(wú)法入睡，好多學(xué)生就成了批評(píng)教育的典型，而帶隊(duì)老師也就更沒(méi)有休息時(shí)間，只能在樓道里穿梭，成了會(huì)移動(dòng)會(huì)提醒的監(jiān)控器！所以帶隊(duì)老師最怕看到實(shí)踐交流群里有自己管理的宿舍有自己的孩子！8:10集合，8:30上課，14:00午休起床，14:10集合，14:30上課，17:10下課，21:10熄燈。基地的每天活動(dòng)安排有序，對(duì)學(xué)生的要求就是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不能擅自行動(dòng)。 晨跑時(shí)光 每天早上大家按時(shí)起床，整理床鋪、洗漱、集合，開(kāi)始晨跑。在寬闊的跑道上，八個(gè)班的孩子們整齊有序，步伐整齊，口號(hào)洪亮，個(gè)個(gè)精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)！ 美味時(shí)刻 基地每天的食物很豐富，孩子們很喜歡！大家有序排隊(duì)就餐，吃得美美噠！余同學(xué)說(shuō):“老師，我這幾天飯量可大了，一頓吃一盤(pán)子！”集體的飯就是好吃，每次添飯的同學(xué)都有很多，大家吃多少打多少，不挑食，踐行光盤(pán)行動(dòng)！ 寢室風(fēng)采 這是孩子們第一次出遠(yuǎn)門(mén)獨(dú)自過(guò)集體生活，洗漱、整理床鋪、打掃衛(wèi)生，全部自己完成。五天的集體生活，每天都在改變，都在進(jìn)步，都在成長(zhǎng)！干凈整潔的地面，平整的床鋪，整齊的洗漱用品，都能按照要求完成！希望回家后的你們能繼續(xù)保持！ 活動(dòng)總結(jié) 為期五天的實(shí)踐活動(dòng)在忙忙碌碌中結(jié)束了，本次活動(dòng)中孩子們整體表現(xiàn)很好，能按照基地要求開(kāi)展活動(dòng)。五天的集體活動(dòng)帶給孩子們的是全新的感受，別樣的收獲！學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。課堂上孩子們的積極發(fā)言，舞臺(tái)上小演員們的精彩表演，小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，都為本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。集體活動(dòng)注重守時(shí)守紀(jì)，注重細(xì)節(jié)，注重一言一行。所以在今后的活動(dòng)中，希望孩子們能戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己，使自己變得更優(yōu)秀！注重班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更有凝聚力！