成長的美好

蕭蕭鳥

喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長的路上烙上了一個(gè)又一個(gè)的腳印。成長像一條小河，而成長就像一個(gè)魚網(wǎng)，捕捉著成長中的喜悅與憂愁，而這些憂愁就好象入口的茉莉花。 　　即將小學(xué)畢業(yè)了，回憶過去六年成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是感慨萬千，有快樂，有煩惱……現(xiàn)在就讓我與大家分享我一至六年級的成長記錄吧 　　一年級的我，是個(gè)快樂天真的小男孩，每天敬愛的爺爺接送我上下學(xué)，很是開心！在語文楊老師教導(dǎo)下，我慢慢地我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了拼讀生字、慢慢地我認(rèn)識(shí)了好多漢字，慢慢地我走進(jìn)了語文世界。在數(shù)學(xué)課堂上，我學(xué)習(xí)認(rèn)知數(shù)字和簡單的數(shù)字加減法。一年級時(shí)候，語文、數(shù)學(xué)對于我來說，又簡單又有趣！從那時(shí)起，我成為一名小小少先隊(duì)員，每天我戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，感覺可神氣了！ 　　在爺爺?shù)呐惆橄?，我漸漸地學(xué)會(huì)了滑旱冰，真得很感謝爺爺。盡管有時(shí)會(huì)摔跤，但摔倒后我總盡快爬起來繼續(xù)去練習(xí)滑行，而這讓我成了一個(gè)小小的男子漢，學(xué)會(huì)勇敢面對困難、懂得做事情要堅(jiān)持不懈。 　　二年級時(shí)，我學(xué)會(huì)了自己乘坐公交車上下學(xué)，自己覺得自己長大了一些，很開心，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都為我感到高興。在學(xué)習(xí)上我也很認(rèn)真踏實(shí)，每天的生活都很快樂。 　　在我八歲時(shí)，我上三年級了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)稍微比一、二年級更難了一些，作業(yè)也稍微變多了，老師引導(dǎo)我們要認(rèn)真踏實(shí)、學(xué)會(huì)思考。天真快樂的我們，慢慢的多了一些學(xué)習(xí)的煩惱。但在學(xué)習(xí)之余，我像其他小男生一樣，練習(xí)打籃球，慢慢地我喜歡上了打籃球，很喜歡籃球進(jìn)球的那種感覺，球進(jìn)時(shí)，心里總油然升起一股自豪感。 　　不知不覺，我上四年級了，我長高了，也長大了許多，在學(xué)習(xí)上我仍是很踏實(shí)。由于我喜歡小動(dòng)物，在家里養(yǎng)過小金魚、小蒼鼠、小雞。慢慢地我喜歡上了閱讀動(dòng)物故事書、動(dòng)物小說，后來我成了作家沈石溪的忠實(shí)讀者，他讓我漸漸地走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界，了解到的了更多有趣的動(dòng)物知識(shí)、讀到許多感人的動(dòng)物故事、真切地感受著動(dòng)物世界的殘酷、動(dòng)物身上的頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神。 　　在四年級的暑假，在媽媽的陪伴下，我學(xué)會(huì)了游泳，雖然剛開始練習(xí)憋氣，總是嗆水，很是難受，有時(shí)甚至?xí)亲?，但是我還是咬牙堅(jiān)持了下來，在16天的艱苦學(xué)習(xí)后，我能夠在水里有來有去，真的是無比的開心！ 瞧，我拿到了沉甸甸的“小魚??級業(yè)余游泳證書”，真的來之不易哦！ 瞧，自己的事情自己做，我變得懂事了！ 五年級因?yàn)橐咔閷W(xué)校停課了一段時(shí)間，但“停課不停學(xué)”，我們在家在網(wǎng)課，別樣的學(xué)習(xí)方式讓我懂得我們所擁有的美好生活來之不易，有太多的人為我們遮風(fēng)擋雨、負(fù)重前行，我慢慢地懂得珍惜難得的線上學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師也更嚴(yán)格了，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比以前重了，自己心中原本那個(gè)天真幼稚的自己慢慢成長了許多。還記得五年級時(shí)和同學(xué)一起練習(xí)打籃球，一起在籃球賽場上為班級拼搏的畫面，好有趣、好感動(dòng)。 　　除了籃球，我依然喜愛看書，古人云“書?有路勤為徑，學(xué)海?涯苦作?”，在書的海洋?，我感受到了世界的奇妙、中國文字的優(yōu)美，更感覺到了??的渺?。在我的書桌上，放滿了各種各樣的書，有《米小圈》《?布頭奇遇記》、《?萬個(gè)為什么》、《淘?包馬?跳》、《愛的教育》、《少年毛澤東》、《昆蟲記》……有許多漫畫書、科幻書、中國名著書籍，還有很多外國作家的名著，一些好書總讓我愛不釋手!在學(xué)習(xí)看書之余，我還喜歡聽音樂、唱歌，音樂總能讓我?情愉悅、帶給我很多快樂。 　　時(shí)間飛逝，似乎一眨眼的功夫，我就升入六年級了。和同學(xué)一樣，我感受到了升學(xué)壓力，心里知道在學(xué)習(xí)上不敢放松。但由于缺乏自制力，有時(shí)上課好動(dòng)、作業(yè)粗心，成績不是很理想，但老師們總給予我鞭策和鼓勵(lì)，自己將不斷克服不足。相信，通過自己的不懈努力，我也能在升學(xué)考試中取得理想的成績，成為快樂、上進(jìn)的男子漢！