<p class="ql-block"> 忘了初見時你的模樣，不知是在那一個春曉，父母帶我到公園看“花落知多少”，聽“處處聞啼鳥”;還是在月圓之夜，父母與我看"床前看明月光，疑是地上霜”，只知在牙牙學語時，你便“隨風潛入夜”，浸潤我幼小的心靈了。</p><p class="ql-block"> 相處久了，你我便成了好朋友。你帶我闖入五千年的時空隧道中:先秦時期，禮樂昌明的衛(wèi)國，自會唱出“投我以木桃，報之以瓊瑤“的禮尚往來;而剛毅好戰(zhàn)的秦國，就會有“豈曰無衣，與子同袍”的慷慨壯歌。你不愿在殘暴的秦朝停留，帶我看漢高祖劉邦“威加海內兮歸故鄉(xiāng)”，“安得猛士兮守四方”的威猛感慨。雄漢四百年后，在混亂的三園，我看到了曹操“東臨碣石”，雖“烈士暮年”，仍“壯心不已”。接著，你我領略了盛唐氣象。那是更上一層樓的進取精神,是“春風得意馬蹄疾”的科舉考試，是“西出陽關無故人”的絲綢之路，是“小邑猶藏萬家室”的開元盛世。宋朝軟弱，使得婉約女子李清照也作“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪雄男兒句，留下狀元丞相文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照漢青”的丹心報國情。清政腐敗，可憐龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才″的無奈傷感。嘆卻譚嗣同“我自橫刀向天笑，肝膽相留兩昆侖”的無限悲壯。……詩中，有雄心，有樂觀，有得意，也有不舍和傷感，有愛恨與情仇。</p><p class="ql-block"> 曾幾何時，你我漫步歷史長廊；曾幾何時，你我夢中看滿樹銀花；曾幾何時，醒來還有落花可回味。你是那么美好，依著馨香，與我守望一場心與心的約定，讓心中的季節(jié)永遠春暖花開。</p><p class="ql-block"> 讀懂了你，就讀懂了人生；了解了你，就了解了歷史。你是我課余時間的好伙伴，陪我游戲陪我走進了青春。你陶冶我的情操，提高我的品德和文化修養(yǎng)。燃燒我的熱情，點亮了我的青春，讓人生中的青春永遠熠熠生輝!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 孫喬楊 七年級下學期期中考作文</p>
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