快樂中二班??

Wen～

春暖花開??，和風細雨???，滋潤著大地萬物??。伴隨著孩子們銀鈴般的笑聲??，愉快而充實的又一周即將結(jié)束。有老師的陪伴??，家長的支持??，孩子們擁有不一樣的美好時光??，讓我們一起走進精彩瞬間！ 本周升國旗儀式????瞧，護旗手們都已經(jīng)準備好了 護旗手整齊的步伐 注視國旗，唱國歌 馬夢媛小朋友國旗下演講 孩子通過互相交往，互相合作，提高孩子處理問題，解決問題的能力，同時還有效促進了孩子良好個性的發(fā)展。 植物角，小朋友們?yōu)橹参?、花澆?lt;/p> 圖書區(qū) 更好地促進幼兒身心健康發(fā)展，強健幼兒體魄，提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力 走進戶外孩子們盡情玩耍、探索、游戲幼兒們在親近自然的同時獲得最直接的感性體驗也得到了快樂、成長...... 游戲是孩子生命中迸發(fā)的激情。孩子愛玩游戲，尤其喜愛戶外游戲。戶外是一個開闊的天地，也是一本很好的教科書。 補充水分和水果是每天必備的事情 陶行知先生提出“生活教育論”，要求我們在孩子的生活中尋找教育契機，跟著孩子的腳步去發(fā)現(xiàn)、探索有趣的故事。小朋友們觀察、探索小烏龜?shù)囊磺小?lt;/p> 小烏龜?shù)牡絹恚ぐl(fā)了孩子們的探究興趣，以及對大自然的好奇心，給孩子們的心中種下了一顆探究生命與自然的好奇種子。 英語課 排好隊做核酸 “戶外游戲活動”使孩子們在游戲中獲得成功感和滿足感，讓孩子學會自己探索，成為游戲的主人，在自主自發(fā)中得到學習與發(fā)展，在探索過程中體驗合作與分享，在游戲冒險中收獲勇敢與自信。 人間最美四月天，最是書香能致遠，4月23日是世界讀書日，以四月“讀書月”為契機，開始舉行“快樂漂流，好書共享”圖書漂流活動。 1.每個小朋友帶一本繪本到幼兒園，由本班老師做好登記，匯集到班級圖書漂流區(qū)。2.老師給每本繪本貼上標簽，注明繪本標號和書主姓名，并指導漂流全過程。 小朋友們進入到選圖書環(huán)節(jié) 很認真的挑選自己喜歡的圖書?? 把帶回去的圖書與爸爸媽媽共同閱讀，獲得知識的同時還能增近親子感情。 小朋友們還在“圖書漂流卡”上，給看過的書本進行評價?? “五一”勞動節(jié)就要到了，小朋友們積極拿來抹布和刷子，進行教室衛(wèi)生大掃除 ?勞動最光榮??，勞動也是一件愉快的事情。 認真勤勞的小朋友們 ??“五一國際勞動節(jié)”興盛園幼兒園中二班“童心童行，勞動實踐”班級大掃除??在這個過程中孩子們體驗勞動帶來的自信，收獲為他人付出的快樂，讓孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)。????小小的身體大大的能量，希望家長朋友們可以讓孩子們在家也付出勞動，多多鍛煉，一起勞動起來！???? 小朋友們下周見