杜絕校園欺凌共建和諧校園---東平高級中學法治宣傳系列活動

東平高級中學

校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地中小學校校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發(fā)熱議。 　　<div>　　校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發(fā)，迫切需要我們每個人提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。</div> 校園欺凌的主要行為有: 1、罵: 辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者<div> 2、打: 打架、毆打受害者</div><div> 3、嚇:恐嚇、威脅、逼迫受害者</div><div> 4、毀:損害受害者的書本、衣物等個人財產(chǎn)</div><div> 5、傳:網(wǎng)上傳播謠言、人身攻擊，上傳受害者視頻！</div> 二、校園欺凌屬于違法行為。 校園欺凌涉及到的法律法規(guī) 　　我國《治安處罰法》《民法典》《未成年人保護法》有關校園欺凌涉及到的法律法規(guī)： 　　第九條對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為，情節(jié)較輕的，公安機關可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機關調(diào)解、當事人達成協(xié)議的，不予處罰。經(jīng)調(diào)解未達成協(xié)議或者達成協(xié)議后不履行的，公安機關應當依照本法的規(guī)定對違反治安管理行為人給予處罰，并告知當事人可以就民事爭議依法向人民法院提起民事訴訟。 　　第三節(jié) 侵犯人身、財產(chǎn)權利的行為和處罰 　　第四十條有下列行為之一的，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款： 　?。ㄒ唬┙M織、脅迫、誘騙不滿16周歲的人或者殘疾人進行恐怖、殘忍表演的； 　?。ǘ┮员┝Α⑼{或者其他手段強迫他人勞動的； 　　（三）非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的。 　　第四十一條脅迫、誘騙或者利用他人乞討的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。 　　反復糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的，處5日以下拘留或者警告。 　　第四十二條有下列行為之一的，處5日以下拘留或者500元以下罰款；情節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款： 　　（一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的； 　?。ǘ┕晃耆杷嘶蛘吣笤焓聦嵳u謗他人的； 　　（三）捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的； 　　（四）對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的； 　?。ㄎ澹┒啻伟l(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的； 　?。┩蹈Q、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。 　　第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。 　　有下列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款： 　?。ㄒ唬┙Y伙毆打、傷害他人的； 　　（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的； 　?。ㄈ┒啻螝?、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。 　　第四十四條猥褻他人的，或者在公共場所故意裸露身體，情節(jié)惡劣的，處5日以上10日以下拘留；猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿14周歲的人或者有其他嚴重情節(jié)的，處10日以上15日以下拘留。 三、怎樣應對校園欺凌？ 1、如何判斷孩子可能已經(jīng)遭到欺凌？ 孩子如果剛開始在學校被人欺負甚至欺凌，是不敢或者不好意思跟家長直接開口的，這就需要家長注意觀察孩子回家后的言行，及早判斷，以便于正確介入。 2.如何預防校園欺凌 （1）.學生穿戴和學習用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。 （2）.不要去挑逗比較霸道和強悍的同伴；在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。 （3）.上下學和活動時盡可能結伴而行；獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方；放學不要在路上貪玩，按時回家。 （4）.如果侵犯者偷你的東西，就把自己要帶到學校去的學習、生活用具上貼上姓名。 （5）.如果你在某些方面與別人不一樣，這也沒有什么關系。盡早明白這一點，這樣自己會形成堅實的自我價值感，會認同自己，感到自己也同樣值得尊重。 （6）.如果欺負僅僅是口頭的，你不要理會那個侵犯者。 （7）.如果遇到校園欺凌，有機會可以告訴老師，如果沒機會可以大聲警告對方，這樣做的目的一是大聲告訴周圍的老師同學關注欺凌者的行為，二是欺凌者大都知道自己的行為不對，洪亮的聲音可以起一個震攝作用。 3.遇到校園欺凌怎么辦? 1、勇敢地說“不”，鼓勵學生正當防衛(wèi)，維護自己生命的尊嚴。 2、人身安全永遠是第一位，不要去激怒對方，必要時，向路人、同學、老師呼救求助。 3、不要跟隨陌生人和有威脅的同學到陰暗的角落，注意保護自身人身和財產(chǎn)安全。 4、遭遇校園欺凌后，要第一時間勇敢地向學校老師和家長報告。 5、要注意文明交友，不要和社會關系復雜的人拉幫結派，不要隨意和社會青年結交朋友。 6、沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術，盡可能拖延時間。 7、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。 8、上學和放學盡可能結伴而行。 9、穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師、家長解決。 四、學校如何開展防校園欺凌教育？ 1、通過學校電子屏、宣傳欄以及給學生下發(fā)防欺凌教育材料營造宣傳氛圍，介紹校園欺凌的概念、形式及欺凌者的心態(tài)，引導學生當欺凌事件發(fā)生在自己身上或偶遇他人正受欺凌時該如何做；倡議同學們向校園欺凌與暴力說不。 2、開展主題班會。在班會上，各班觀看了“防校園欺凌安全教育片”的視頻，深刻體會校園欺凌行為對同學們造成的生理和心理上的傷害，引導同學們通過換位思考角度去理解被傷害者的內(nèi)心感受，從而讓學生認識校園欺凌行的危害性。 3、學校為對全體學生開展了一次全校性的校園欺凌教育，組織學生寫防校園欺凌心得體會。使學生牢固樹立了“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的思想，進一步增強了同學們反欺凌的意識，為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了預防的警鐘，學會了正確處理同學之間的關系，學生不僅明白了知法、懂法、守法，而且讓法律知識在全體學生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果! 　　我們要把防治校園欺凌工作作為教育工作的重中之重，堅決遏制和杜絕校園欺凌事件發(fā)生，把學校建設成最安全、最陽光的地方。 東平高級中學政教處宣 2022.04.30