勞動創(chuàng)造美好生活——薊州區(qū)公樂小學(xué)少先隊“五一”勞動節(jié)活動

趙書婷

熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，薊州區(qū)公樂小學(xué)少先隊進一步落實習(xí)近平總書記關(guān)于勞動和勞動教育作出的重要指示要求，把握新時代勞動教育內(nèi)涵，開展“勞動創(chuàng)造美好生活”主題活動，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在家庭中參與不同類型的勞動，培養(yǎng)隊員們積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并將通過活動，讓每名少先隊員懂得珍惜別人的勞動成果。 節(jié)日知識我了解 勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了文明，勞動者是一切文明和財富的創(chuàng)造者。國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。 勞動者我贊美 勞動是平凡的，也是偉大的。勞動者用他們的心情堅韌創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。勞動者是最值得尊重的人。王進喜的“鐵人精神”，疫情中的“最美的逆行者”……就讓我們一起搜集讓我們敬佩的勞模吧！用飽含深情的語言，講述了名人的勞動故事、勞動模范的事跡，朗誦了一首首贊美勞動、歌頌勞動者的詩歌。用自己的方式，為可敬可愛的勞動者送上最美的贊歌。把你搜集到的勞模故事，利用微信群給班級的同學(xué)講一講！ 家務(wù)勞動我參加 讓我們利用假期時間，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，做父母的小幫手，做勞動小能手，爭做小能干、小當家！ 一年級：各班開展“我愛我的‘小伙伴’”活動。同學(xué)們請積極參與，通過活動學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用具和書包，了解學(xué)習(xí)用品和書籍分類，懂得珍惜勞動成果。 二年級:開展“自己的事情自己做”活動。隊員們可以通過洗襪子、內(nèi)衣，系紅領(lǐng)巾，系鞋帶、疊校服等活動，達到:自己的事情自己做的目的。 三年級:開展“家務(wù)小達人”活動。隊員們主動幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，如飯后幫媽媽收拾碗筷，清洗、整理碗筷。培養(yǎng)孩子們主動幫助他人勞動的意識。 四年級：開展“整理我的‘小天地’活動”隊員們整理自己的衣柜，清掃，擦拭自己的房間。通過活動體會日常家長勞動的辛苦，懂得自己的事情自己做。 五年級：開展“綠色種植”活動。隊員們請在家長的指導(dǎo)下學(xué)會種植盆栽、農(nóng)作物。通過活動體驗勞動辛苦，享受勞動過程中帶來的快樂。 六年級:開展“彩色美食”活動。在家長的幫助下，體會從選材、榨汁、和面、烙餅或蒸饅頭、蒸花卷或包餃子等；或者利用不同色彩的水果做出好吃好看的水果拼盤。做好之后，請家人品嘗，通過活動，體會別人因你的勞動而幸福的感受。 　　希望少先隊員們在家里或者和父母一起在社區(qū)、街道，在勞動中發(fā)現(xiàn)更美的自己，通過一系列活動，營造崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的良好氛圍，全面激發(fā)學(xué)生勞動熱情，釋放學(xué)生創(chuàng)造潛能，立志成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 編輯撰稿:趙書婷照片素材:班主任審核:鞏國民