<p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群平凡的人,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼中帶著光,默默守候;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群可愛的人,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身懷“絕技”,七十二變;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群可敬的人,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤奮努力,無怨無悔。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們,都有一個(gè)共同的名字:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒教師!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)的個(gè)體,而每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都會(huì)影響著整個(gè)園所的整體發(fā)展,所以只有不斷的學(xué)習(xí),才能讓老師的專業(yè)水平和自身素養(yǎng)不斷提高。2022年4月29日金星幼兒園舉辦了教師四月份基本功考核</p> 考核第一項(xiàng):彈唱 <p class="ql-block"> 歌曲彈唱是以邊彈邊唱的教學(xué)方法,熟練地伴奏技能與幼兒演唱聲樂技巧二者間的有機(jī)結(jié)合,是一門綜合性、實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科,是幼兒園教師必備的崗位技能課。讓我們一起去看下老師們的風(fēng)采!</p> <p class="ql-block">何小佩老師《春天在哪里》</p> <p class="ql-block">李佳麗老師《萱草花》</p> 考核第二項(xiàng):講故事 <p class="ql-block"> 作為一名幼兒教師,應(yīng)該掌握講故事的技能技巧,用優(yōu)美的語言、生動(dòng)的情節(jié)吸引幼兒們聽故事,把語言教育融入我們?nèi)粘=虒W(xué)過程中!</p> <p class="ql-block">故事《機(jī)智的小兔》</p> <p class="ql-block">故事《找太陽》</p> <p class="ql-block">故事《小老鼠的夢(mèng)想》</p> 考核第三項(xiàng):繪畫 <p class="ql-block"> 繪畫有培養(yǎng)大腦空間思維能力,培養(yǎng)觀察注意能力,培養(yǎng)腦手反應(yīng)能力,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)知識(shí)能力。比賽以“春天”為主題,一幅幅精美的兒童畫,色彩鮮艷,線條流暢!</p> <p class="ql-block"> 花開無聲,成長(zhǎng)有痕。本次基本功考核,何小佩老師獲得彈唱第一名,賈培瑤老師獲得講故事第一名,馮會(huì)珂老師獲得繪畫第一名!讓我們像他們學(xué)習(xí)繼續(xù)努力!</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)勁潮起,自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;任重道遠(yuǎn),更需前進(jìn)不息?;竟Υ筚惒粌H是對(duì)教師綜合素質(zhì)的一次考核,更為教師搭建了一個(gè)展示自我、互相交流、相互溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)。大家在參與過程中勇于展示、大膽表現(xiàn),顯示出積極進(jìn)取的精神。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,愿我們不負(fù)韶華,努力拼搏,在幼教道路上遇見更好的自己!</p>
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