實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)——高中歷史學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程有感

小凱

4月29日下午，在我縣教師發(fā)展中心和學(xué)校歷史科組的共同組織下，我有幸聆聽(tīng)了由廣東省教育廳指導(dǎo)、廣東省教育研究院主辦的“南方教研大講堂” 第三十七場(chǎng)“探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)新形態(tài)，提升歷史學(xué)習(xí)主動(dòng)性”主題研討活動(dòng)講堂。本場(chǎng)活動(dòng)通過(guò)專題報(bào)告、課例展示、教研沙龍、專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，從理念、策略、案例等方面，展現(xiàn)歷史學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)形態(tài)的新探索。各位教授、專家、老師給大家演講和展示了新穎前沿的觀點(diǎn)和干貨滿滿的課例，為我們一線教師提供可借鑒的教學(xué)方法，對(duì)促進(jìn)我們學(xué)校高中歷史課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，發(fā)展學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，起到了極大的幫助作用。在專題報(bào)告環(huán)節(jié)，深圳市教育科學(xué)研究院高中歷史教研員周曉楠所作的《素養(yǎng)本位新探索跨界融合應(yīng)未來(lái)——基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中歷史教學(xué)實(shí)踐》專題講座給大家?guī)?lái)了全新的“跨界”教學(xué)理念，并對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了充分地探討，豐富了大家對(duì)“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”教學(xué)方式的認(rèn)識(shí)。<br> 在課例展示環(huán)節(jié)，來(lái)自深圳市、河源市兩間學(xué)校的三位優(yōu)秀教師代表展示了基于探討“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”為主題的優(yōu)秀歷史課例，給大家在創(chuàng)新的項(xiàng)目式教學(xué)模式帶來(lái)了很好的示范。她們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中，充分構(gòu)建了具有教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、操作性的學(xué)生主體活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探究、主動(dòng)思考、實(shí)踐，并最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)生多方面能力綜合發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。<br> 緊接著的教研沙龍活動(dòng)中，來(lái)自我省、市、各學(xué)院的專家齊聚一堂，基于“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)新形態(tài)”主題，就如何確定歷史學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的主題、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)、提升學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、發(fā)揮歷史學(xué)科的粘合度、實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合，形成強(qiáng)大育人合力等方面進(jìn)行了深入的探討。話題和觀點(diǎn)始終緊扣學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、時(shí)代需求、吻合新時(shí)代立德樹(shù)人目標(biāo)，呈現(xiàn)出了許多精彩的面貌。最后，首都示范大學(xué)歷史學(xué)院葉小兵教授對(duì)這次專題研討活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。<br> 綜觀此次研討活動(dòng)，全面深入探討“探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)新形態(tài)，提升歷史學(xué)習(xí)主動(dòng)性”的主題，展示了直觀生動(dòng)、易于借鑒的現(xiàn)場(chǎng)課例，傳遞先進(jìn)的教育理念、交流了教學(xué)思路，探討高中歷史教學(xué)對(duì)落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)施路徑，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鑄魂育人功能，為促進(jìn)我省高中歷史核心素養(yǎng)提升，助推學(xué)校高中歷史教育高質(zhì)量發(fā)展提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。<div> 感謝教授、專家、老師將一線教育教學(xué)的革新經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新實(shí)踐，凝成富有代表性、前瞻性的成果和樣例，進(jìn)行專業(yè)、精辟、生動(dòng)的分享，他們合力演繹了一臺(tái)課程改革創(chuàng)新樣例的學(xué)術(shù)盛宴。<br> 暖情暢趣、時(shí)間有限、樂(lè)趣無(wú)窮，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中記錄、拍照、錄音、體會(huì)，親身的體驗(yàn)讓學(xué)校的老師們切身體會(huì)到了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的魅力。<br><br><div style="text-align: right;">平遠(yuǎn)縣梅青中學(xué)</div><div style="text-align: right;">歷史教研組王凱平老師</div><div style="text-align: right;">2022年4月29日</div></div>