以“說”促教，以賽促研 ——合作市藏族小學教育集團勒秀鎮(zhèn)中心小學英語教師說課比賽

合作市勒秀鎮(zhèn)中心小學

為了進一步落實“雙減”政策背景下的教學研究，促進小學英語教師的教育教學技能，夯實教育教學基本功，進一步提高教師整體把握課標和教材的能力，從而促進教師專業(yè)發(fā)展。4月29日下午，我校英語組教師舉行了英語說課比賽。 比賽抽簽環(huán)節(jié) 精彩瞬間 　　參賽老師都運用全英進行說課，老師們都能從說教材，說學情，說教法學法，說教學過程，說板書等方面進行說課，說課步驟完整緊湊。從教材的編排、內容結構與邏輯關系、總目標與單元教學目標、教學設計思路與策略等方面對教材進行解讀，詮釋了自己對教材的理解與感悟，展示了學科特點和自己的教學特色。 評委點評 　　評委們認真傾聽，對參賽老師的說課從總體到細節(jié)進行了一一點評。 　　學校負責人在指出說課老師存在的問題的同時，也對英語組老師給予了高度的肯定。他希望英語組各教師能改變思想，相互學習，共同提高英語教學水平。 說課總結 　　每一次的比賽，都是一次經驗的收獲，一次有效的學習，一次能力的提升。沒有競爭就沒有進步，沒有付出就沒有收獲。讓我們繼續(xù)前行，不忘初心，教出成績，育出英才；讓我們一起在學習中收獲，在競爭中成長！　 審核：丹正道吉編輯：英語教研組單位：合作市勒秀鎮(zhèn)中心小學