云端觀摩促提升學(xué)習(xí)借鑒共成長(zhǎng) — 聯(lián)西學(xué)區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng)

小高

“雙減”政策的出臺(tái)，讓作為一線的教師感到了一種壓力和挑戰(zhàn)。怎樣才能達(dá)到減量而又增質(zhì)的效果呢？這應(yīng)該是每位教育工作者思考的問(wèn)題。抓住教學(xué)的主陣地——課堂，構(gòu)建“五育并舉”的高質(zhì)量教育體系，遵循生本與對(duì)話課堂文化，提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展核心素養(yǎng)，落地雙減。這是北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在探尋的教育發(fā)展之路。 2022年4月28日上午，聯(lián)西學(xué)區(qū)所有語(yǔ)文老師有幸參與了“落實(shí)雙減政策聚焦思維培養(yǎng) 提高教學(xué)質(zhì)量——北京市語(yǔ)文教學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)”（線上），這縷春風(fēng)讓老師們豁然開(kāi)朗，收獲滿滿。 　　本次活動(dòng)分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，共安排了六節(jié)課例:一年級(jí)《樹(shù)和喜鵲》、二年級(jí)《大象的耳朵》、三年級(jí)《歷“綜合性學(xué)習(xí)”之旅，承“傳統(tǒng)節(jié)日”之魂》三單元綜合性學(xué)習(xí)、四年級(jí)《第五單元習(xí)作:游——》、五年級(jí)《遨游漢字王國(guó)發(fā)展綜合素養(yǎng)》三單元綜合性研究、六年級(jí)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》，課型多樣，課后有老師點(diǎn)評(píng)。 　　有生命的課堂才是精彩的課堂，每一位講課老師在課堂上都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，課堂不再是老師一個(gè)人的演說(shuō)，而是師生共同呈現(xiàn)的精彩，真正體現(xiàn)了扎實(shí)的課堂，高效的課堂。老師們認(rèn)真聽(tīng)課，被精彩的課堂深深吸引！ 　　老師們邊聽(tīng)邊記錄，把精彩的課堂過(guò)程及自己的感悟形成文字，進(jìn)而內(nèi)化于心，外化于行。 　　教育的核心目標(biāo)是立德樹(shù)人、五育并舉，發(fā)展學(xué)?核?素養(yǎng)。作為教師的我們必須結(jié)合學(xué)?的發(fā)展需要，通過(guò)深度鉆研教材、精準(zhǔn)聚焦?標(biāo)、巧妙設(shè)計(jì)活動(dòng)、科學(xué)合理實(shí)施、理性綜合評(píng)價(jià)等?系列教育教學(xué)活動(dòng)提高課堂效率，真正做到減負(fù)提質(zhì)。