“快樂勞動，創(chuàng)意五一”康樂幼兒園大一班活動紀(jì)實(shí)

瑛子

在這春暖花開的?季節(jié)??沐浴著金色的陽光?，伴隨著輕松愉快的歌聲??，我們即將迎來一年?一度的“五一國際勞動節(jié)”。為了?讓寶貝對勞動節(jié)有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的快樂??教育幼兒從小愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和良好的社會性發(fā)展。讓孩子們在實(shí)際勞動的過程中親身體驗(yàn)到勞動的快樂、勞動的光榮，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 聽老師介紹“五一”　　老師在給孩子們講勞動節(jié)的由來和意義。給孩子們播放了我們身邊各行各業(yè)的勞動者辛勤勞動的相片，孩子們認(rèn)真的聽著，看著叔叔阿姨們辛苦的勞動，懂得幸福生活來之不易。孩子們學(xué)會尊重勞動者們，向叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，做些力所能及的事情。 自己的事情自己做陶行知先生說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人，靠天，靠祖先，都不算好漢。”隨著時間的流逝，孩子們一天天長大了，也開始學(xué)會了自立。今天我們進(jìn)行了一場穿鞋子，疊被子，整理書包??比賽。希望通過比賽，讓大家能從自己開始，從小事做起，感受勞動帶來的快樂。 光速行動賀“五一”　　讓孩子們在自己的事情自己做的同時能為他人、集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和良好的社會性發(fā)展。讓孩子們在實(shí)際勞動的過程中親身體驗(yàn)到勞動的快樂、勞動的光榮，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 奇思妙想做“五一”　　孩子們用他們的手工作品向我們展示他們對勞動人民的敬意?? 手舞足蹈慶“五一”最后我們一起來用舞蹈來慶祝我們的“五一”吧！ 1、手勢舞《勞動最光榮》孩子們通過手勢舞，能快速熟悉勞動節(jié)，同時激發(fā)大腦的能力，讓孩子們的應(yīng)變能力得到提升，心情保持愉悅。 2、《插秧舞》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！眲趧拥钠D辛只有切身體會才能感受。櫻桃老師帶孩子們一起表演了《插秧舞》，通過表演培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力和想象力和模仿能力，開發(fā)幼兒的智能，激發(fā)幼兒的五感發(fā)育，讓孩子們感受表演帶來的快樂。 　　此次活動的開展為孩子們渡過一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了幼兒認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的正確觀念，傳承了“勞動最光榮”的優(yōu)良美德。