爭當小記者

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為了更好的鍛煉幼兒的膽量和口才，培養(yǎng)幼兒的自信和溝通!我們根據(jù)主題，我來顯身手中的一節(jié)社會活動課《我當小記者》，鍛煉孩子們主動大膽的對成人（園內(nèi)工作人員）展開采訪。 　　活動前：老師給幼兒觀看并講解關于采訪類的電視節(jié)目內(nèi)容 首先，我們先要了解小記者所需要不同設備及工具。 同時為這次活動做了充分的準備，小記者證、記錄本，攝影機??，照相機，話筒??等等，讓我們走進瞧一瞧吧！ 幼兒帶上記者證、記錄本、筆，照相機、攝像機??，來采訪幼兒園內(nèi)的教職員工，（園長，保教老師，保安，安全負責老師，廚師，保育老師及各班老師）了解幼兒園各個崗位的工作情況。小記者們出發(fā)嘍！ 首先她們來到了園長辦公室，采訪園長媽媽，‘‘我是貝多多幼兒園的小小記者，我能問你幾個小問題嗎？您每天管理幼兒園會不會累??？我們五一假期是怎么安排的？......？’’我們的園長媽媽一一耐心熱情的解答！ 緊接著小記者一個個帶著她（他）們的疑問來到了保健老師這里，保健老師，‘‘您為什么每天都要跟我們晨檢呢？’’因為晨間是幼兒園執(zhí)行的一項重要的保健措施，這項措施也是幼兒園一日常規(guī)管理的工作，更是為了你們有健康的身體！并為我們講解所需要用到的工具 接著，幼兒對我們幼兒園的保安、廚師，班級老師、保育老師，維修工等等都進行一一采訪！ 最后，孩子們拿出他（她）們的記錄本，用畫畫的方式來總結(jié)他們今天的采訪內(nèi)容和過程。 　　通過此次《我當小記者》的活動,為幼兒園增添了無限的暖意，孩子們在采訪的親歷中體驗著與同伴合作的快樂，在采訪的交往中感受著老師與孩子間濃濃的情感。