<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2022年4月26日上午,??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院中小學(xué)美術(shù)教研員尹文濤老師及海口市龍華區(qū)教學(xué)研究室教研員林芳老師蒞臨我校進(jìn)行超輕粘土課題研討課活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一、活動主題</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《小學(xué)美術(shù)超輕粘土校本課程開發(fā)與實施》課題研討課</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二、 活動時間</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2022年4月26日 上午</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">三、活動地點</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">海口市海瑞學(xué)校</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">四、 參與人員</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院中小學(xué)美術(shù)教研員尹文濤老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">海口市龍華區(qū)教學(xué)研究室派駐海瑞學(xué)校兼職教研員林芳老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">??谑泻H饘W(xué)校美術(shù)組成員</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">五、活動內(nèi)容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1、超輕粘土校本課程《海瑞人物粘土制作》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2、參觀海瑞文化工作坊學(xué)生藝術(shù)作品</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3、評課及研討交流-</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 清脆的上課鈴響后,學(xué)生有序的進(jìn)入課堂。趙婧妤老師為大家展示一節(jié)精彩的粘土校本課程《海瑞人物粘土制作》課堂開始以粘土人物海瑞視頻導(dǎo)入新課,引起學(xué)生的興趣,提升課堂氣氛,引導(dǎo)學(xué)生觀察海瑞人物性格特征及服飾特點滲透海瑞精神,也通過觀察與體驗讓學(xué)生了解人物頭部比例:三庭五眼,最后老師通過超輕粘土的視頻向?qū)W生展示制作步驟并出示步驟圖進(jìn)行作業(yè)布置,讓學(xué)生在欣賞創(chuàng)作海瑞的過程中,領(lǐng)悟海瑞精神的深遠(yuǎn)含義,感悟人生道理,陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生做一個忠孝廉良好品格的人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 趙老師對每個環(huán)節(jié)都把控的很好,學(xué)生們課堂上認(rèn)真專注的制作粘土,課后開心的展示自己手中的成果,臉上洋溢著收獲的喜悅!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 課后尹文濤老師參觀了我校美術(shù)教室,針對我校對此次藝術(shù)展演工作坊的超輕粘土作品給出高度評價,同時也指出不足之處。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 聽課結(jié)束后,大家齊聚美術(shù)教室進(jìn)行評課。尹老師認(rèn)為趙婧妤老師的校本課程結(jié)構(gòu)合理,設(shè)計層層遞進(jìn),準(zhǔn)備充足,不足的是課程深度不夠,海瑞是一個有文化內(nèi)涵的學(xué)校,能開發(fā)出海瑞廉政文化的課程,這點是值得肯定的,但是建議在欣賞創(chuàng)作過程中讓學(xué)生能更深刻的理解海瑞的精神文化內(nèi)涵,同時尹老師也希望我校美術(shù)老師能充分發(fā)揮自身的專業(yè)能力,發(fā)揮團隊協(xié)作精神,抓出成績抓出特色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最后由林芳老師圍繞粘土課程研發(fā)的收獲和學(xué)習(xí)方向?qū)Υ舜窝杏懟顒幼龀隹偨Y(jié),對趙婧妤老師能很好的把握課堂教學(xué),在常規(guī)教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精心備課給予了肯定,同時要求美術(shù)學(xué)科組今后要長期開展聽評課的交流研討活動,促進(jìn)教師美術(shù)教育教學(xué)能力的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片來源:徐茜、曹馥琛、朱曉妍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖文編輯:朱曉妍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核:林芳</span></p>
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