<p class="ql-block"> 太陽光金亮亮</p><p class="ql-block"> 雄雞唱三唱</p><p class="ql-block"> 花兒醒來了</p><p class="ql-block"> 鳥兒忙梳妝</p><p class="ql-block"> 小喜鵲造新房</p><p class="ql-block"> 小蜜蜂采蜜忙</p><p class="ql-block"> 幸福的生活從哪里來</p><p class="ql-block"> 要靠勞動來創(chuàng)造 ……</p> 1·認(rèn)知篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">了解勞動節(jié)的由來及意義</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五一勞動節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為紀(jì)念這次工人運動,1889年7月14日, 由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。大會上,-致代表同意:把5月1 8定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。這一-決議得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日,歐美各國的工人階級率先走上街頭,舉行盛大的示威游行與集會,爭取合法權(quán)益。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行、以示慶祝。</p> 2·手工篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">當(dāng)代孩子選擇的職業(yè)??</b></p> 3·活動篇 <p class="ql-block">??集體教學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">社會活動《小汗珠在哪里》</p><p class="ql-block">音樂活動《王老先生有塊地》</p><p class="ql-block">手工活動《我的小手真能干》</p><p class="ql-block">從不同的領(lǐng)域中萌發(fā)感恩他人的情感。</p><p class="ql-block">了解在酷暑中工作的人們的辛苦。</p><p class="ql-block">能大膽表達自己對他人的感謝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??趣味活動</p><p class="ql-block">通過各種職業(yè)運動的體驗,培養(yǎng)孩子不同的能力發(fā)展。</p><p class="ql-block">如:《挑水》</p><p class="ql-block">1·發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性。</p><p class="ql-block">2.提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志。</p><p class="ql-block">《搬磚》</p><p class="ql-block">提升孩子的控制力,培養(yǎng)合作精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 4.實踐篇 <p class="ql-block">家務(wù)勞動周</p><p class="ql-block"> 孩子是家庭的一份子,也應(yīng)該是家庭勞動的一份子,更應(yīng)當(dāng)讓孩子參與到勞動中來,感受勞動的光榮與樂趣,提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R與能力。</p><p class="ql-block">勞動節(jié)在家勞動內(nèi)容:</p><p class="ql-block">孩子們自已吃飯、擦拭飯桌;</p><p class="ql-block">睡覺時間自己穿脫衣服、疊放衣物等;</p><p class="ql-block">盥洗時自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;</p><p class="ql-block">如廁時自脫褲子、使用廁紙等;</p><p class="ql-block">在媽媽的幫助下認(rèn)識洗衣機、學(xué)著曬衣服,分類放置衣服。</p> <p class="ql-block"> 此次《勞動最快樂》活動,不僅讓孩子們在“親身體驗”中了解了國際勞動節(jié)的意義,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的快樂,學(xué)會了勞動的技能,同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p>
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