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經(jīng)典詠流傳·經(jīng)典伴成長 ——“唱經(jīng)典”大賽活動剪影

靜好

<p class="ql-block">“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園?!痹谶@美麗的四月天,校園里大的、小的、紅的、粉的月季花,描繪著學校天翻地覆的變化,一朵朵綻放的月季如同一位位詩人譜寫著一首首經(jīng)典之作。</p> <p class="ql-block">經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。詠唱文化經(jīng)典,讓經(jīng)典陪伴我們成長。</p> <p class="ql-block">各項瑣碎工作在李錦主任不厭其煩地指導下已準備就緒。此刻,評委已入席,觀眾已落座。</p><p class="ql-block">“經(jīng)典詠流傳·經(jīng)典伴成長?!蔽覀兾迥昙墡熒谂我丫玫摹俺?jīng)典”大賽終于如期舉行。</p> <p class="ql-block">學校馬明書記、陳善榮校長等領(lǐng)導在百忙之中抽空前來觀看指導!</p> 主持人閃亮登場 <p class="ql-block">看,我們的小主持人——齊坤儀、陳薛冰,身著禮服,略施粉黛,那氣質(zhì)可是模仿不來;聽,那字正腔圓、聲情并茂的聲音可是非同一般。</p> 領(lǐng)導致辭 <p class="ql-block">大賽伊始,才華橫溢的馬明書記發(fā)表了熱情洋溢、亦莊亦諧的致辭,讓我們領(lǐng)略了經(jīng)典之作的魅力。</p> 比賽正式開始 <p class="ql-block">聽啊,五(1)班同學把那一曲經(jīng)典之作——《少年中國說》唱得鏗鏘有力、振奮人心,唱得現(xiàn)場觀眾心潮澎湃,激情昂揚……</p> <p class="ql-block">“天地玄黃,宇宙洪荒;日月盈昃,辰宿列張;寒來暑往,秋收冬藏……”四字一句的中華經(jīng)典,韻律明晰,朗朗上口,流傳千古。</p><p class="ql-block">五(2)班同學的精彩演繹更是讓我們耳目一新,回味無窮。</p> <p class="ql-block">"沒有分離的不舍,就沒有重逢的喜悅。”面對離別,詩人李叔同含淚寫下:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……問君此去幾時來,來時莫徘徊”。</p><p class="ql-block">五(6)班同學的演唱讓我們沉浸離別的傷感之中不可自拔。</p> <p class="ql-block">張志和的詩作《漁歌子》有青山有綠水,有飛鳥有桃花,有肥魚,有漁人,色彩艷麗,是一篇膾炙人口的千古絕唱。</p><p class="ql-block">五(5)班同學的演唱讓我們?nèi)缗R其境,盡享“詩中有畫”的美妙。</p> <p class="ql-block">李白,浪漫主義大詩人,他“斗酒詩百篇”,被后人譽為“詩仙”,為我們留下詩篇無數(shù)。</p><p class="ql-block">五(4)班同學給我們帶來了《贈汪倫》的經(jīng)典傳唱。</p> <p class="ql-block">蘇軾,豪放派大詞人、大詩人、大畫家、大書法家。他的詞作《水調(diào)歌頭》,唱出了無數(shù)人的心聲。</p><p class="ql-block">五(4)班齊坤儀同學邊彈古箏邊演唱《水調(diào)歌頭》,那聲音猶如天籟,妙不可言。</p> <p class="ql-block">恰逢初夏,滿眼盡是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,更有滿池荷葉在微風中搖曳生姿,一條條小魚在荷葉間輕快地穿梭。</p><p class="ql-block">五(3)班同學《江南》《小池》的經(jīng)典傳唱,靈動可愛,清新雋永。</p> 頒獎典禮 <p class="ql-block">一張張獎狀是對我們辛苦付出的回報,一曲曲傳唱是我們對經(jīng)典的由衷敬仰。</p> <p class="ql-block">今天,我們齊聚一堂唱出經(jīng)典,讓我們永遠傳唱經(jīng)典;今天,我們齊聚一堂唱出經(jīng)典,讓經(jīng)典陪伴我們成長。</p> <p class="ql-block">泱泱中華,五千年文化,三千年詩韻,經(jīng)典之作浩如煙海,讓我們在經(jīng)典中汲取力量,用力量砥礪前行,在前行中成長為枝頭最美的那一朵。</p> <p class="ql-block">“經(jīng)典詠流傳·經(jīng)典伴成長”大賽圓滿成功。美妙的畫面,或高亢或低緩的旋律,精彩的演唱,惹得現(xiàn)場觀眾意猶未盡,回味無窮。這,源于學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持與五年級全組語文老師齊心協(xié)力、默默無私的辛苦付出!</p> <p class="ql-block">指導:陳善榮、李 錦</p><p class="ql-block">編輯:趙 靜</p><p class="ql-block">攝影:張 靜、張 懿</p>

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